【2升3】数学——从基础期到转折期

2年级 3年级
读题:语言逻辑、分析能力处于初级阶段
计算:简单加减法及表内乘除法,重点在速度和准确率
答题:主要为解题格式本身的规范
规范:对审题、改错、笔记无要求
兴趣:兴趣驱动向责任驱动转化
习惯:被动学习、兴趣导向
考试:全部校内知识,难度小,高分多
读题:数形结合类应用题大量出现,对读题要求极高
计算:四则混合运算、巧算、多位数乘除法
答题:规范审题、笔记、改错
规范:对解题至关重要
兴趣:知识板块、作业量增加,兴趣为辅,责任成为主导,从结果寻求成就感
习惯:主动学习、自信导向
考试:课外知识点增多,难度提升,高分少
实例分享
  2年级 3年级 3年级
计算 简单加减法 42-(6+34) 校内:万以内加减法 593-(271+169) 拓展:加减法巧算 9+99+999+9999
应用题 相等与不相等: 【例题】 泡泡送给东东6颗糖之后,两人手里糖数相等,那么原来泡泡比东东多几颗? 校内:倍数问题 【例题】 东东有12颗糖,泡泡手里的糖数是东东的3倍,那么泡泡手里有多少颗糖? 拓展:差倍问题 【例题】 泡泡手里的糖数是东东的3倍,已知泡泡送给东东6颗糖后,两个人糖数相等,那么原来两个人各有几颗呢?
总结:1、2年级属于基础期,重点在培养孩子的学习兴趣,成绩更多取决于识记;3年级则进入转折期,成绩分化逐渐明显,学习习惯对成绩影响突显。因此3年级是孩子养成较强学习能力和良好学习习惯的重要阶段。光靠课内学习,孩子很难度过这个重要的过渡期。
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