2年级 | 3年级 |
读题:语言逻辑、分析能力处于初级阶段 计算:简单加减法及表内乘除法,重点在速度和准确率 答题:主要为解题格式本身的规范 规范:对审题、改错、笔记无要求 兴趣:兴趣驱动向责任驱动转化 习惯:被动学习、兴趣导向 考试:全部校内知识,难度小,高分多 |
读题:数形结合类应用题大量出现,对读题要求极高 计算:四则混合运算、巧算、多位数乘除法 答题:规范审题、笔记、改错 规范:对解题至关重要 兴趣:知识板块、作业量增加,兴趣为辅,责任成为主导,从结果寻求成就感 习惯:主动学习、自信导向 考试:课外知识点增多,难度提升,高分少 |
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计算 | 简单加减法 42-(6+34) | 校内:万以内加减法 593-(271+169) | 拓展:加减法巧算 9+99+999+9999 |
应用题 | 相等与不相等: 【例题】 泡泡送给东东6颗糖之后,两人手里糖数相等,那么原来泡泡比东东多几颗? | 校内:倍数问题 【例题】 东东有12颗糖,泡泡手里的糖数是东东的3倍,那么泡泡手里有多少颗糖? | 拓展:差倍问题 【例题】 泡泡手里的糖数是东东的3倍,已知泡泡送给东东6颗糖后,两个人糖数相等,那么原来两个人各有几颗呢? |