揭秘研究生培养的“三重门”

学生是研究生培养体系里的主体，更是即将走入社会的新生力量。在种种关于研究生培养制度的讨论中，比较常见的是主管部门的文件、来自专家的意见、一线教师的声音，而作为主体的学生，似乎只是在被动地接受着制度的安排。今天，就让我们从学生“学”的角度出发，进一步厘清我国研究生培养的现状。

来自金钱的压力

短则两三年，长则五年甚至更久，读研对于学生而言，不仅仅需要投入宝贵时间，还要面临来自金钱方面的压力。毕竟，潜心学术与科研，需要基本的物质保障。

“连我们老师都说，现在学生读研、读博的压力比十多年前他们读书时的压力大多了，因为那时大家都穷，哈哈。”接受采访时，北京某“985工程”高校文科类硕士生李熙这样告诉记者。

李熙表示，自己每个月的补助只有700元，帮导师做助教还有500元。他随即补充：“但不是每学期都有助教的工作可以做。”这样算起来，每个月的补贴只够李熙吃饭，“其余的生活开支还是要靠爸妈给的生活费”。

与其他已经工作的同学相比，李熙有时会觉得，自己不该读研，更不应该“一条道走到黑”地还打算继续读博。“没办法啊，谁让自己喜欢这个专业呢。”李熙感慨道。

相比之下，理工科，尤其是工科类的研究生在经济方面的压力稍微小一些，因为在实验室帮老师“干活”可以为他们带来一些收入。曾在中科院某研究所读研的小刘告诉记者，两年前，他每个月能拿到手的补贴有两千多元，对于生活一向节俭的他来说，是足够用了。不过，对于在读书阶段已经成家的一些博士生来说，两千元左右的补贴还是不够孩子的“奶粉钱”。考虑过外出兼职又怕影响自己在实验室的表现，对于这部分研究生来说，情况有些棘手。

实际上，如何提高研究生待遇，让他们在22～28岁这一关键的人生时期得以安心、潜心地进行科研，已经是许多高校教师、博士生导师、硕士生导师们极为关注的话题。

国家也已从经济层面着手调整研究生培养体系，从2014年秋季学期起，所有被纳入国家招生计划的新入学研究生开始全部自费。而此前，研究生多以公费生为主，而且奖学金额度较低。取消公费生的同时，各地也出台了新的研究生收费实施办法，在开始收缴学费的同时，向所有符合条件的全日制研究生提供研究生国家助学金，以及各种奖学金。在理想的环境下，博士生能拿到3万元国家奖学金，平均每月2500元的收入。但是，毕竟僧多粥少。譬如李熙，去年拿到了2万元的国家奖学金，但他也坦率地承认，这在他们学院里是“独一份”。

厦门大学高等教育发展研究中心主任别敦荣认为，就解决博士生生活层面的问题而言，补助的标准应该在3000元至5000元之间，但是，现在能达到3000元补助标准的高校、科研机构极为少见，通常在1000元至2500元之间，最低甚至仅维持在1000元左右。

2013年3月，全国政协委员、北京交通大学教授钟章队提交了自己关于关注博士生创新能力培养、提高博士生待遇的提案，起因在于优秀人才出国深造或者进企业谋求高薪高职的社会现象。在这种情况下，作为国内首位研究GSM-R铁路无线通信专家、国家重点实验室负责人的钟章队也会为博士生招生而感到头疼。在他看来，提高博士生待遇才能真正吸引优秀人才继续读博，从事基础性和创新性研究。他表示：“目前科研项目只允许不到10%的总经费用于博士生劳务费或津贴上，这一规定大大限制了博士生待遇的提高，可以提高到50%以上。”