【下个提分就是你】| 7天，听力从21分到满分30的跨越
想必大家都应该听过一句话“如果方向错了，那怎么努力都无济于事。”在听力的练习中这句话同样适用“如果方法错了，那么你离提分就会越来越远。”
如果现在你正被死死卡在某一个分数上无法提升，先别挫败，请先思考一下自己是不是在疯狂刷题？并且没有去修正自己的思路和方法？
如果你也在闷头刷题，那么现在的分数瓶颈也许是你的“努力”一手造成的。
在听力练习中，盲目刷题只会把错误的方法越练越熟，让正确的方法无处容身。
在几年的教学生涯中，我就遇到过不少这样的学生，今天这个尤其是个典型。
刚接手这个学生的时候，他在做题思路和听文章的方法上确实存在明显的问题，但在一期课程之后他非常熟练的掌握了“听力判断关键信息的方法论”，分数也提升到了19-23的区间。
这个时候他觉得掌握了方法，需要的就只是考试之前的练习了；于是把托福听力的练习搁置了两个多月，在马上就要考试的最后两周进行刷题练习，但最终成绩没有像他想象的一样提升上来，而是卡在了19-23的区间当中。
（图片源自网络，仅供参考）
这次的“托福在家考”，家长选择在考前送他来上课。第一节课，学生看似是提前进行了方法论的复习，但到了做题的时候发现背诵熟练的“方法论“，没有在听力中转化成”生产力“。
这也暴露了“刷题派”的几大问题：
【问题一：为了做题而做题】
“机械”的完成练习，没有反思错题原因，没有把问题可视化，也没有找到对应的解决方案。
对于这种情况，我要求学生在精听文章的过程中必须要完成以下任务：
1.文章如何分层，层次大意是什么；
2.每个层次中有哪些出题点及重点信息；
3.题目与文章的哪个信息相对应。
4.把自己没能一遍听对的原因写在纸上。
（每篇文章分析的过程中都要求学生把自己现有的问题写下来） 不过，只是在练习要求上的变化，只去修正步骤，不去找到具体的问题是无法提升听力能力的。
【问题二：过于关注细节】 很多学生都以为，托福听力“只要每句话都听懂就能做对题”，抱有这种心态的学生也很容易卡在23左右的分数上无法继续提升。
原因很简单，只是听懂了每个句子的“含义”，不代表理解细节间的“关系”。但是这些“关系”是听力中必然会考到的信息。另外，过于关注细节，盲目的记录很多笔记，反而导致重要信息漏听。
（这是学生最开始的笔记）
对于这种情况，我会要求学生更加精细的按照我给出的方法找到文章的“有效出题点”，筛选常考信息类型，并且要把每个题目所考的“听力能力”判断出来。
经过一周的修正和练习，能明显从学生的分析笔记上看到变化。
（问题修正之后的笔记及重点分析）
（学生按要求进行逐题分析和纠错）
从2020年6月2号开始新一轮的听力课程，到2020年6月9号，一周的时间。分数从原本的21分，跨进了听力满分30的阵营。
看起来是短短的7天，但是在这7天当中发生了很多质变，也许只有亲身经历过的人才能真的感受到这些变化给自己带来的愉悦和满足。
除了文章中提到的两个比较普遍的问题之外，还要很多细节的问题在文字中无法讲解清楚，如果你也是个听力“刷题派”，如果你也“卡在听力瓶颈期”，那么我也许可以帮到你。
新东方资深听力教师 王钟苒
作者介绍
王钟苒
托福听力丨综合能力听说课程丨GMAT逻辑
3000+课时授课经验，众多短期提分案例
曾任世界500强公司管理职位，授课风格多样、风趣
教师PK赛前十
深谙托福听力考试结构及出题套路，备考方法稳、准、狠
中国三级心理咨询师，懂得与学生沟通，抓准学员提分难点对症下药
2020-06-23 11:12
来源：山东留学帮
作者：王钟苒
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