浅谈GRE作文怎样写句子？

我原来曾经给我的一个同学改作文，发现她经常写一些让我感觉哭笑不得的句子。 例如： At the first glance， the argument seems sound， but with a further look， I find it problematic. 前半句是忠实引用，后半我原来曾经给我的一个同学改作文，发现她经常写一些让我感觉哭笑不得的句子。

例如： At the first glance， the argument seems sound， but with a further look， I find it problematic. 前半句是忠实引用，后半句可能有点走样了。总之，有一种很弱的感觉。就算4级作文这样写也太菜了吧，何况是GRE AW呢。并且，改作文这么长时间了，看到很多普遍的错误，一篇一篇重复地指出相同的问题也太麻烦了。所以我想，有必要说一说一些关于写句子的事情。

1.写句子完全可以凭感觉，但刚开始的时候要通过训练找到感觉。

我认为，一个句子的核心是结构，而突破就要从这一点开始。有人持异议，比如说“阅读不是做语法分析”，也有一定道理。诚然，固守结构而为之所囿是不可取的，但是对于刚刚开始练习写长句的人而言，必不可少。尤其像国内的考试，作文根本不涉及这些部分，而到了GRE AW(toefl的情况我不知道)的时候落差相当大，就更有必要练习。如果有深厚的阅读积淀，可能会发现这一点不成问题，很快可以适应过来，如果没有而又想走捷径，就要动动脑子了。

一个句子，核心部分就是主谓宾了。值得注意的是在写句子的时候，“不平行原则”一定要牢牢记住。所谓的不平行，就是中文和英文，在表达相同的意思的时候，句子数目不平行，各自的主谓宾不平行(不是绝对的，但经常为了表达效果要进行顺序的调整)，用词点不平行(非常典型的就是中文的动词点很多情况下对应英文的介词，这件事我以后还要单独再总结)，等等诸多不平行。所以每一次我看到别人的文章中有明显的翻译的痕迹时，就一定会指出“不要直译，要找对应的意思”，就是这个道理。“表面上的相同”不应该写成“ostensibly same”，虽然它们的中文释义恰好就是这两个词。这样一来一去就相差甚远了。