SAT数学很少有高分原因

就广大中国考生而言，SAT数学部分仍是SAT各科中提分效果最明显且最容易的科目，具有很高的边际效用。但SAT数学部分能够得到满分的同学并不多。为此我们将从考试趋势、错误原因和备考方法三方面来分析最新的SAT数学部分，力争让更多同学在数学部分获得满分。

出题趋势：纵观几次SAT考试的数学部分，主要趋势如下：

1)考点和难度相对稳定。数学部分的考点包括数字、代数、几何和统计。其中代数和几何比重稍大，各为30%左右，数字和统计相对少一些，各占20%左右。所有的数学题都是常见考点，从未有疑难怪题出现。

2)综合考点题、图表题等运用能力较强的题目逐渐增多。综合考点表示同时运用多个考点的试题，常见的如几何或代数题和概率相结合，如08年10月S4第15题、09年1月S2 第6题。图表题多见于统计考点，要求考生能够读懂柱状图、饼图、折线图等多种图示。

错误原因：学生的答案十有八九是“粗心”。粗心从来都只是借口，只有深入挖掘出错的真正原因，才能避免错误的再次出现。SAT数学常见错误原因如下：

1)单词不熟：有一些重要单词可能搞错，比如circumference表示圆周长，而不是面积。因为选项中有，容易混淆，如2008年10月S8第7题。再比如最基本的odd/even，factor/multiple，parallel/perpendicular等一定要弄清。另外情景题中，比如Kate买唱片Jim排水管之类，一些无关紧要的单词不认识完全不影响解题，千万不要因此干扰做题状态。

2)表达歧义：简言之，就是没看懂题目。比如a more than b的表达式是a+b，而a less than b的表达式是b-a，很多中国考生在这里出错。再比如在decimal representation里，tenths digit既能表示十位数，也能表示小数点后第一位，即十分位，如09年1月S8第15题。还有同学提出least possible value是“最小值”还是“最不可能的值”，从求解的角度自然是前者。数学题的表达从来都很直接，习惯这些表达即可。

3)抓点失误：明明已经看懂，却没看清问题是什么就匆匆选出答案，是最不值的错误。注意题目中问的是difference of a and b还是sum of a and b，最后求的是radius还是diameter，area还是perimeter，正确答案往往只有一步之遥。一般题目里的下划线的单词，都是重要的强调。

备考方法：对中国学生而言，数学部分不需要准备数学知识，也不需要刻意背单词，只需认认真真做几套真题，把自己出错的地方摘录出来思考清楚。几套题目练习下来，自然单词和表达都能熟悉。平时要培养出良好的做题节奏，SAT数学题目都是先易后难，容易的题目不要轻敌，难的题目不要畏惧。没看懂，就再仔细读一遍;没有做出答案，仔细想想是不是哪里理解失误;不会做，就要立即更换思路，因为不可能有不会做的题目;而一道题困住太久，要学会适时放弃。

一道SAT数学题的失误可能会丢掉几十分，相当于好几道阅读题。所以同学们应该在平时多加练习，经常分析自己做错题的原因，要让我们所擅长的SAT数学为我们增加更多的分数。