正值暑假,越来越多的家长在考虑如何让孩子更有意义地度过。让孩子走出国门,在快乐中学习,在行走中学习,在成长中学习,开阔视野,启迪志向,是每一位望子成龙的父母所希望的。在丰富多彩的暑期活动中,“国际游学”格外引人关注。针对家长和学生所关心的游学问题,《游学IN》杂志特地独家专访了新东方国际游学推广管理中心主任刘婷老师。
《游学IN》:如何理解真正意义上的“国际游学”?它与出境旅游有哪些区别?
刘婷:作为新东方国际游学项目的负责人,多年来,无论是学生和家长,还是媒体,经常会问我这样的问题:“国际游学到底能给学生带来什么?”“国际游学与国际旅游有区别吗?”我一直在项目经营和管理过程中观察、思考这些问题。
随着项目发展越来越大,当我见到学生游学归来后的可喜变化和家长向我们表达感激时,当我面对很多孩子游学归来明确了留学的打算,并且在国外的留学生活非常顺利时,我越来越坚定了要在新东方国际游学把这个项目做强做大的决心。因为它带给学生的绝非简单的一次国际旅行,也绝非留学前出国看一看,提高一下英语那么简单,它是一次精彩的人生体验,它是学生在人生观、世界观及价值观形成阶段,用自己的双眼看世界、感受世界、了解世界的难得机会。这次经历对一个学生而言,无疑会令他们的内心受到很多触动,引发他们更多的人生思考,从而更加明确了自己的人生方向和目标。
比如我们曾经有一名学员,初中的时候在北京一所重点中学,学习成绩也很优秀。但由于中考发挥失常,只进了一所非常普通的高中,这件事对孩子的打击非常大。他的家长就找到我们,希望孩子通过我们的游学出国走走,放松一下心情,感受一下国外的学习和生活环境。在美国游学的各方面感受对孩子触动很大,回国后不久就申请了美国的私立中学,从此改变了自己的人生轨迹。
想要通过游学达到上述的这些效果,需要有很多细节方面的考虑,包括行程的设计、国际家庭的挑选、领队老师的选择等等,这对组织机构来说,要求很高。
《游学IN》:在中国,国际游学目前有哪些类型?
刘婷:从游学目的地来看,主要集中在英语国家,美、英、加、澳大利亚、欧洲等国比较受欢迎。从游学学生的年龄上来看,低龄化的趋势越来越明显。从游学类型上来看,游学市场出现越来越细化的趋势。
以新东方为例,自2005年组织国际游学项目发展到现在,从最初的十几条线路发展到现在的百余条线路,类型越来越多,针对性越来越强。有的线路将英语课程学习与参观交流结合,学习地道英语,感受多元文化;有的以交流为主,走访世界顶尖名校,与校方代表面对面深度交流,为以后留学做好充分准备;有的专为不同兴趣爱好的学生设计,比如生态保护、户外拓展、兴趣激发、科学探索等为主题,带领孩子探索未知领域的奥秘,帮助孩子拓宽思维领域,带孩子接触更加丰富的世界。
《游学IN》:近年来,学生和家长对游学的认识发生了怎样的变化?
刘婷:从新东方的报名情况看,以往学生和家长在选择国际游学项目时,比较倾向于选择那些短时间内可去多个国家、地区的线路,认为这样才划算。而事实上,类似线路的行程安排都比较紧,学生在游学过程中很难对自己感兴趣的东西有深入了解,收获并不大。如今,随着学生和家长对出国游学的认识日趋理性,他们在选择线路时不再像以前那样盲目,而是从自身需求出发,一些侧重于培养孩子综合素质以及意志品质的深度营、主题营、体验营线路越来越受欢迎。
为了更好地迎合市场的这一需求,新东方不断开拓新的独具特色的游学项目,在现有基础上丰富各国本土夏令营线路以及全真课堂体验游学营项目。例如美国领袖成长系列游学营、英国奥运小记者营、中英学生海岛拓展营、澳大利亚生态游学营、日语和韩语学习及文化体验营等。
《游学IN》:学生选择机构和项目时应该考虑哪些因素,如何选择“含金量”高的项目?
刘婷:现在游学市场上很多机构没有认识到游学的意义,单纯为了追求商业的利益而开展这一项目,往往把学生的利益置之度外,这对孩子来说是非常危险的一件事。
因此,学生和家长在选择游学项目时,一定要选择有信誉、有实力的机构。只有具有知名度的品牌才会在意家长和孩子的需要,内部体系也都很完整,即使出现各种问题,也具有解决问题的能力。
此外,选择线路时要从自己的需求出发。目前市场上的游学项目不仅包含欧美、澳洲、亚洲等主要国家,而且每个国家下又包含有不同的线路。如果孩子有留学打算,可以为孩子选择国外高校深度游、访问游;如果家长希望开阔孩子视野,可以选择景点比较集中的线路;而希望通过游学培养孩子能力的家长,可以选择一些兴趣激发营、能力拓展营、户外拓展训练营等。
还有就是不能单纯看价格,要注意价格中所包含的细节内容,比如是否包含景点门票、住宿、一日三餐等费用。不同学校的英语课程,不同标准的餐食等都会产生价格差距,尤其是到过某个景点与在领队带领下参观某个景点是有很大差距的,有些项目表面看起来很优惠,但是品质却得不到保证,自然就失去了游学的意义。
《游学IN》:如果想从国际游学中真正受益,您对学生及其家长有哪些建议?
刘婷:对游学而言,经济条件只是基础,但更重要的是观念和意识。经常有人问:短短两三周时间就要花费两三万元,英语到底能提高多少?值不值?如果说,仅把游学当作学习英语的手段的话,建议不要去。游学的价值并不仅仅局限在英语水平的提高上,要知道游学其实是一种教育投资,不论在国内游学还是游学国外,重要的是寓教于乐。所以,游学更像是行走中的素质教育,点滴的触动会潜移默化地影响孩子的一生。
具体而言,想游学,学生和家长首先要明确游学的目的,在游学项目越来越多的情况下,要明确自己希望通过项目获得什么,根据自己不同的需求,选择确定适合自己的游学项目,这样才能真正在游学过程中有所收获。
《游学IN》可以说是中国第一本游学类季刊,由新东方国际游学推广管理中心出品。杂志聚焦游学动态,关注游学学生成长变化。读者可就近去身边的新东方学校国际游学部索要。
版权及免责声明
①凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。
② 本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。
③ 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。