假期宅家写作业玩手机？不如和我们一起研学博物馆，体验汉字文化！
溯源“文字”之美，“敢当”华夏传承
书画中国，【汉字】为先
为什么选择博物馆研学
博物洽闻，通识古今！
博物馆是对过往时期人类文明的展示
也是对未来世界的思考与展望
我们通过符合学龄的专业化课程设置
让学生在实践中获得真正解决问题的能力
从地域文化到人类文明
从科技探索到国际视野
从不同角度看待社会的发展和进步
我们希望学生深度走进博物馆
建 立对“人与世界关系”的思考
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。
在整个博物馆教育产品课程设计中我们通过“概念引入—构建知识体系—实践创新—分享感悟—总结提升—行后测评”六大课程模块进行搭建。
通过“行前认知、行中探索、行后测评” 的学习模式，利用“线上+线下”的教学方法，配合学科教育教学，完成学生泛素质教育闭环，真正的让博物馆“开口说话”！
石敢当摩崖艺术博物馆
石敢当摩崖艺术博物馆以“汉字+”为文化立意主题，致力于继承发扬优秀中国汉字传统文化在世界范围内进行推广。 “汉字记忆空间”文化概念于2015年提出，汉字记忆空间秉承“溯汉字之源，寻汉字之变，求汉字之理，观汉字之美”的文化理念，不断提升空间体验，项目通过公益巡展、学术交流、文化创意等方式多维度推进， 已获得社会各界的广泛认同。
研学课程安排
行前课程1（30min）
主题：中国汉字记忆
1、书画同源
2、刻符/陶符与甲骨文
3、金文与小篆
4、汉隶与楷书（晋）
5、草书与行书
行前课程2（30min）
主题：印刷技术发展
1、龟甲与树皮布
2、钟鼎文
3、笔、墨、纸的发明
4、印章与碑文
5、雕版印刷术
6、毕昇与活字印刷术
7、现代印刷技术
行中·沉浸体验
在专业讲解员的带领下参观汉字记忆空间展区
百家姓墙
以不同的字体、不同的笔法
诠释着古人千年的智慧与中华文化的内涵
生动的演绎汉字的前世今生
“泺” “槐” “通”
三个字生动的描述了泉城济南的风姿
近距离观看北朝时期的
摩崖刻经拓片、汉砖、晋砖等珍贵藏品
感受摩崖石刻的神韵之美
通过互动汉字树
让学生感受汉字的演变和历史的文化传承
行中·深度探究
实践科普：1、雕版印刷
雕版印刷在印刷史上有“活化石”之称
在2009年正式入选世界人类非物质文化遗产名录
在专业导师的带领下
学习雕版印刷的工作原理和工艺流程
选择字体凸出的阳文雕版
严格按照工艺流程完成雕版印刷的制作
（作品可带走）
实践科普：2、线装书装订
中国纸本书，经历了卷轴和册页两个阶段
线装书是中国古代纸本书的技艺巅峰
在专业导师的指导下
“理料”“配页”“齐栏”
“打眼”“穿针”“包角”“装订”
完成线装书的制作
感受墨香记忆，探听历史声音
（作品可带走）
行后·研学测评
通过“行前/行后线上测评”“行中导师测评”
针对学生“知识”“能力”“情感价值观”3大维度
进行系统性测评
出具成长报告书和结营证书
校本知识链接
小学（节选）
《纸的发明》——语文
《古人谈读书》——语文
《我爱你，汉字》——语文
《美丽文字 民族瑰宝》——道德与法治
中学（节选）
《身边的文化遗产》——语文
《大自然语言》——语文
《优美的汉字》——语文
《姓氏源流与文化寻根》——语文
研学收获
找寻一份学习兴趣
在博物馆这样一个“开放式”的课堂中，学生完全脱离传统课堂的“知识边界”和“单一视角”，从博物馆系统性知识中选择自己感兴趣的视角进行主动性学习，激发学生自主学习的探究兴趣。
触碰一次历史记忆
博物馆的工作人员是各行各业真正的专业人士，学生与他们一起在自然和人类文化遗产的氛围中，探索真实的世界和未知的问题，学生可以在最短的时间内获得某一类事物的前世今生。
构建一种思维方式
展陈设计是系统知识收集、分类、构建、展示的过程，通过不同种类博物馆的学习，在潜移默化中构建从微观到宏观世界认知的思维能力。
项目价格：198元/人
（原价298元，8月首发优惠）
项目地点：
济南市槐荫区青岛路2668号
（每期限额30人，家长可免费陪同）
项目时长：150分钟报名年龄：6-16岁均可
项目日期：
8月15日 9:30 -- 12:00
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咨询电话：0531-88802070
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溯源『文字』之美
『敢当』华夏传承
2020-08-13 17:54
来源：济南小学帮
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