济南妈妈：这样应对新政策下的“小学六年级”就对了

一：制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说“凡是预则立，不预则废”。很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间并保证计划的落实。

二：明确重点，攻克难点，侧重疑点

在对知识进行梳理的时候我们要抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点绝不要轻易放过，任何问题在我们头脑中都不应该是莫凌两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

三、讲究方法，适当做题

复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。

在新的小学六年级政策下，数学将变得更加重要，名校对孩子的要求会更高。所以在平时要多注重培养孩子“口奥”的能力。所谓“口奥”的意思就是把学过的数学通过语言进行组织加工，然后把题目进行口头阐述出来的一种能力。

四、调整心态，考前虚心考时自信

要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

下面是小学六年级面试备战的几点经验总结，希望能给2015小学六年级的家长带来帮助：

（1）问题生活化

近几年的小学六年级面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。

例如：

某重点中学的老师曾经问过这样一道题老师问孩子：你是三好生吗？

孩子回答：是，就四年级的时候不是。

老师：为什么四年级的时候不是？

孩子：因为他们都不选我！

老师：为什么他们不选你？

孩子：因为他们嫉妒我学习好，我不爱和他们玩儿。

类似的还有：家里你更喜欢爸爸还是妈妈？为什么？大部分孩子的回答不是，我喜欢妈妈因为妈妈总是给我买好吃的，就是喜欢爸爸因为爸爸总带我玩儿诸如此类的，这样的回答虽然真实但未免略显单薄，缺乏对生活观察的厚度。

（2）突出文学性