少年挥刀自残、跳楼自杀

只因家长不让玩手机

8月的一天，宁波妇儿医院的唐医生，一个夜班接待了2个让他心痛的孩子，一个是自残，一个是自杀。

晚上十点多，一名14岁的男孩被爸爸紧急送到了医院，男孩左手腕被砍6刀，血流不止，医生以为孩子遇到了坏人，谁知一问竟然是自残！

小孟的爸爸看到躺在病床上的孩子，还是不敢相信。在他看来，儿子要玩游戏，他不让玩，责骂了几句，这是多么寻常的事情啊，多少家庭在天天会发生这样的情景啊。

结果，儿子板着脸一言不发，转身走进厨房，右手拿起菜刀就往自己左手腕砍，竟连砍6刀，刀刀见骨。

小孟爸爸吓坏了，赶紧抢过菜刀抱起孩子冲往医院，万幸没有伤及桡动脉，捡回了一条命。

小孟的手术让医生们几乎熬了一个通宵。不料，第二天一早又送来一名男孩，当天早上是从6楼跳楼自杀。

据家人透露，孩子才10岁，早上在家里想要玩手机，被家人阻止了，他一转身，打开窗口就从六楼跳了下去。

“一句话没说就跳下去了，我想拉都来不及呀！”男孩的家属哭诉道。

医生当即检查了小男孩的情况，双侧瞳孔散大，心率几乎为零。凭借多年的临床经验，他知道孩子不行了，但大家还是快速把孩子送进抢救室，坚持了一个多小时的心肺复苏。

奇迹并没有发生！宣布孩子死亡的时候，家人几乎昏倒，在场的医生心里也难过得不得了。

一个夜晚，亲眼见证了2个因玩手机被毁掉的孩子，唐医生禁不住发朋友圈感叹：孩子的心理健康必须重视。

不让玩手机就自残、自杀，多么可怕的逻辑，有多少这样的孩子，正在悄悄被手机毁掉！

2016年，我国首份儿童安全研究报告数据显示：国内3-6岁的幼儿中，手机接触率已经高达91%，到了9-10岁，已经和成人使用行为相差不多。

手机，逐渐替代了父母的陪伴，我们的孩子，几乎成了手机的孩子。而因玩手机酿成的悲剧，更是件件触目惊心。

孩子如此脆弱，到底是谁的错？

6月份，山西太原某中学15岁的学生小刘，因在课堂玩手机，被班主任老师发现后没收。

恰好到了放学时间，老师没来得及批评教育他，小刘和同学一起离校回了家。

晚上，老师及时与小刘父亲电话联系，说明了情况，在外的父亲便跟儿子通了一个电话。

谁知当晚10点，小刘竟然在家跳楼身亡！

悲剧发生后，家长情绪激动，一度要找当事老师质问，吓得老师四处躲避。

小刘所在的学校校长，第一时间站出来，写公开信力挺老师：手机该没收还得没收，学生该管还得管。

无独有偶，深圳宝安，也有一位初中生，因为上课玩手机，老师告诉了家长，家长批评了几句，他一气之下，跳楼身亡。

暑假期间，四川绵阳一位中学生，因为放假天天在家玩手机，被父母批评教育，竟然留下一条“爸妈，永别了”的短信，跳河自杀。

幸亏河边的交警和群众抢救及时，才避免了一场悲剧的发生。

类似事件频频发生，每一件都让做父母的胆战心惊。

上课玩手机老师该管吗？当然该管？那出了问题到底是谁的责任？

教育，首先是家庭教育，其次才是学校教育，孩子出现问题，家长是第一责任人。

青春期任性、自私，不能忍受挫折的孩子，都是幼儿期父母过于娇惯、宠溺、无原则性，没有形成良好的规矩。

为人父母，我们能够给予孩子最好的，不是金钱，不是豪宅、豪车，而是要教会他为人处事的规矩，战胜困难和挫折的勇气。

真正杀死孩子的

不是手机，是父母！

我想起我国大型教育记录片《镜子》里一段话——

孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。每个戾气很重的孩子背后往往有一个家庭教育模式的存在。

问题孩子的背后，必然是问题家庭。问题孩子的背后，必然是问题父母。

每一个手机成瘾的孩子背后，都有一对手机成瘾的家长。

许多父母，一边呵斥孩子不要玩手机，一边自己沉溺在手机里不能自拔。

凭什么大人能玩手机，孩子就不行？“只许自己放火，不准孩子点灯”，是许多父母的通病。

很多家庭，父母回到家后，各自窝在沙发一角，忙着给朋友圈每一条状态点赞，也沉浸在收获每一条“赞”的喜悦中，但是却没有一个人给孩子一个“赞”。

曾经有一张图片在朋友圈被疯狂转载：

地铁上，一位母亲痴迷的玩着手机，而旁边的女儿伸长了脖子看着。而旁边的母子，各自陶醉的看着书。

你看，家长“以身作则”读书，孩子也会读书。家长“以身作则”玩手机，孩子也会痴迷于此。

如果父母不能管理好自己，还有什么权威去命令孩子？

可是现实里，是很多父母亲手把手机送到了孩子手里。

孩子闹腾，需要人陪，给他一部手机，听故事、看动画、玩游戏，瞬间整个世界都安静了，父母也省心了。

对于孩子来说，手机是一个新奇的世界，它可以拍照，可以聊天，可以玩游戏，可以了解更精彩的世界，甚至可以完全取代父母的陪伴。

殊不知，孩子的手机瘾，就是这样慢慢染上的，手机正在悄无声息的绑架着我们的孩子。

日复一日，在父母缺席陪伴的日子里，手机成了孩子最亲密的伙伴。当孩子对手机已经形成强烈得依赖时，再夺走他的最爱，就等于要了孩子的命。

最好的家庭教育态度

是和善而坚定的

每个人都是第一次当父母，谁没能给到一个公式说，好父母应该是什么加什么。我们只能不断地去了解自己的孩子，用一个积极美好的态度去引导他们走向更好的未来。

那么，好的态度应该是什么样的呢？

犯罪心理学家李玫瑾教授曾经说过，孩子在12岁以后的叛逆期出现问题，一般是6岁前没有形成良好的规矩。

三四岁的孩子，他要糖你就给糖，你不给他，他可能会哭会闹，最严重的就是砸东西、不吃饭、躺在地上打滚。

但到了十三四岁，如果他要手机玩游戏，你不让玩，他就会有好多方法来惩罚你，比如撒谎偷盗、离家出走、跳楼自杀。

三四岁的孩子，用哭换来了父母的妥协；十几岁的时候，他们尝试用死来争取自己想要的一切。

他不怕死么？他不怕被打吗？不怕坏人吗？不怕再也回不了家吗？不是不怕，是他还不知道，死是什么概念，没有饭吃是什么滋味，流离失所后还有什么要面对？

没有敬畏，不知害怕，似乎是许多孩子共同的特点。但是更重要的仿佛是孩子的“聪明”！他多聪明呀！他知道，“我就是我爸妈的软肋”，于是他看准了，他只要闹一闹就会得到自己要的一切。因为父母永远是爱他的，而且这种爱没有限制。

惯子如杀子！父母在教育上的每一次妥协和放纵，都会给日后造成不可弥补的遗憾。

所以，我特别赞同美国一位教育家说的：

最好的家庭教育态度，应该是和善而坚定的。

第一，我是爱你的，我会陪伴你。第二，我是有原则的，你必须遵守！这才是对孩子最好的教育态度。

在一个家庭里，作为父亲，要理性而和善，我有力量，但不轻易使用暴力，让孩子在心里尊重你、佩服你。

在这个家庭里的母亲，不能只是感性的爱孩子，还要立场坚定，孩子有什么难处，你可以帮他，但不能没有规矩。

每一对爸妈都是孩子的领路人。

要告诉孩子，什么可以做，什么不可以做。要告诉孩子，什么是危险的，什么才叫安全。要告诉孩子，什么是对将来好的，什么是舒服了一时却会后悔一世。

有管有教有罚，才是对孩子最好的爱。

孩子的人生道路，都是跟着父母的脚步一步步走来的，愿每一对父母，都能以身作则，重视家庭教育，避免悲剧再一次发生。