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名师攻略 | 2019托福独立写作备考策略

  

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  2018年托福考试在12.16落下帷幕。有的同学已成功与托福“分手”,有的会继续在2019奋战托福。不管如何,对2018年托福考试进行深入分析,对于备战2019年考试,仍然很有必要。

  我们都知道,每次考完试,热心的考生都会第一时间分享当日的机经。虽然回忆版本有着细微的差别,但是仔细研究这些题目,不仅可以“练手”,也可以帮助大家有针对性地准备考试。

  今天,我们主要通过机经,与大家分享2018托福独立写作考情与2019独立写作备考策略。

01 “教育类”话题仍然是高频

  要备考独立写作,了解常考的话题 (比如教育、工作类),然后总结相应的表达、素材是非常重要的。笔者统计了2018年47场考试,其中重要话题分布如下:

  

  首先,一如往年,“教育类”话题仍然是出现频率最高的 (12次)。

  在教育类话题之下也有细分,比如2018年考查的教育类高频话题有:学生选择专业、科技对于学习的影响、提高教育质量的举措。

  值得注意的是,“教师”这个话题在2018年独立写作中频繁出现 (6次),主要考查点包括:学生选老师 / 评价老师和老师的教学方法。所以同学们在备考期间,除了多积累教育类话题的常见表达,还需要多思考老师的教学方法、不同专业的特点、科技对于教育的影响,这会在写文章时论证会更加充分。

  第二大高频话题是“生活类” (11次)。

  值得注意的是,在2018年生活类话题的独立写作中,跟“朋友”相关的出现频率较高,比如:交朋友的最好方法,影响友谊长久的因素,竞争是否影响友谊。

  这些问题虽然看似生活化,但对于思想性要求相对较高,所以要求同学们认真思考这一类问题。同时,在这里也提醒大家,抽象类的话题在独立写作中有逐年增加的趋势,在分析这类话题时,表象重要,本质同样重要。

  接下来是关于“工作类”和“政府类”话题,考查重点同往年类似,主要集中在高效的工作方式;政府对于教育、环境、健康采取的措施。值得注意的是,大部分考试都是在校学生,对于政府、职场没有太多了解,所以在论证、添加细节的时候经常没话可说。因此,在备考中也必须通过素材、范文多积累这两类话题的常见思路。

  最后关于“娱乐”、“媒体”类话题,比如通过电影和书了解一个人、看书和运动哪个让人放松等等,这些话题同学们相对来讲在生活中经常接触到,为了更好地应对这些话题,平时在读书、看电影的同时,也需要多思考它们所传递的信息。

02 旧题仍占绝大多数

  众所周知,托福考试中往往会出现旧题,而这一点在独立写作中格外明显。在2018年的47道独立写作题目中,总共有27道旧题,并且有多道在往年重复出现不止一次,具体如下:

  

  这其中,重复2017年的考题有3道,重复2016的有12道,2016年之前的12道。

  根据最近几年新旧题的分布来看,针对2019年考试,从备考素材上来讲,2017—2018年的独立题机经,是同学们备考的一个首选。一是这些旧题重复出现的概率较高;其次,在复习旧题的过程中,也可以多积累常用的、好展开的思路。

03 多数新题“换汤不换药”

  很多同学也许会问,要是碰到了新题,是不是就“自认倒霉”了呢?

  如果我们对于2018年剩余的20道新题进行一个分析,不难发现,绝大多数新题都是“换汤不换药”。以3.3和8.25两道新题为例:

  Do you prefer to take a course taught by the professor with whom you have not had classes before or a course taught by the professor whose class you have taken before?

  (2018.3.3, ML)

  If you need to take a course, which professor's course would you like to take?

  1. a professor who was voted the most popular;

  2. a professor who has just won an award for an outstanding research.

  (2018.8.25, ML)

  两道题目都跟“选择教授”相关。虽然给出的限定条件不一样,但是整体思路差不多,都可以从想选择的教授的特点入手,比如:假如选择上过课的教授,可以说“更了解上过课的教授的教学方法”;“对上过课的教授比较熟悉,方便课下的交流 (未来规划、兴趣爱好)”。

  而8.25这道题目,如果选择最受欢迎的教授,也可以从这两点入手。如果同学们平时做好了足够多的思路积累,在面对新题的时候,也不会感觉慌乱。

  但是,需要同学们留意,虽然部分题目话题、思路相仿,审题的时候还是需要注意细微的差别,以2.4和12.1这两道题目为例:

  A/D: It is better for the younger people to take risk and explore new things than the older people.

  (2018.2.4, ML)

  A/D: It is as important for old people to study and learn new things as it is for young people.

  (2018.12.1, ML)

  虽然这两道题目都是老年人和年轻人在学习新事物上的一个对比,但是读题的时候需要留意二者在问法上的区别。对于2.4这一道,如果选择同意,需要论证的是探索新事物对于年轻人的好处;而针对12.1这一道,如果选择同意,则需要说明学习新事物对于老年人和年轻人同等重要,而非单边考虑。

042019年独立写作备考策略

  针对以上对2018年独立写作的考情分析,对于2019年独立写作,有以下几点需要同学们格外注意:

  1) 重视“教育类”话题的语料、思路的积累;

  2) 重视2017—2018年独立写作机经。一方面,这些旧题重复出现的概率较高;另一方面,通过刷题多积累常见思路;

  3) 多总结类似话题的分论点思路以及细节拓展;

  4) 重视比较类、选择类题目的写作方法,需要考虑的更加全面。

  最后,希望同学们在备考2019年托福考试同学们都可以有备而战,突破高分!

  

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  留学大队长

  有态度,有姿势,还很能聊的小哥哥

2019-01-11 11:16

来源:山东留学帮

作者:李超

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