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高考倒计时不到100天,许多同学和家长对于高考专业的还没有一个清晰的概念,对于怎么选专业也并不了解,对于高考生来说,提分很重要,专业选择也非常重要!
很多学生和家长,对于专业是缺乏认识的,也并不了解如何正确地去选择一个适合自己的专业,根据《高招调查报告》显示,仅15%的学生有明确的专业方向,超85%的考生盲目选择大学专业,有71%的大学生后悔选错了专业,超65%的大学生跨专业选择职业。
这样的状况最终导致了一系列问题:孩子考上大学却没有目标,选了一个不适合自己的专业,浑浑噩噩度过了四年,毕业之后找不到合适的工作……
在一个人受教育阶段,专业选择的重要性非常高,大学专业是跟孩子毕业后选择的行业密切相关的,可以这样说:选专业就是选行业。
今天高考君就分三个维度来讲解一下,如何结合自身、家庭、社会去选择一个适合自己,同时发展前景也不错的专业!
第一维度-学生自身
我们在选专业之前,首先要了解自身,了解自己的性格、习惯、兴趣、职业倾向,去匹配一些适合自己的工作,从这些适合的工作中,再去挑选合适的专业。
了解自身性格,就需要一些测试工具,高考君给大家推荐——霍兰德职业测试。
霍兰德职业测试
约翰·霍兰德(JohnHolland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六种类型。
六种人格的特质如下:
社会型S
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
企业型E
追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
传统型C
喜欢按计划办事,习惯接受他人的智慧和领导,自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作踏实、忠诚可靠,遵守纪律。
实际型R
愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
调研型I
抽象能力强,求知欲强,肯动脑筋,善思考,不愿动手;喜欢独立和富有创造性的工作;知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
艺术型A
有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。
当然,每个人的人格并不是单一的上面这六种,往往是两种或三种的结合体,目前高三还分文理科,我们看一下文科生和理科生的通用特质,分别适合的职业和专业。
文科生特质
理科生特质
综上,在选择专业的时候,个人的兴趣和特质是首先要考虑的方面,专业无好坏,只有适合自己的才是最好的,选适合自己的专业,无论是在学习,进修,工作等方面都能够有更多的兴趣和更强的积极性。
如需要进行免费的霍兰德职业测试,请在公众号后台回复【性格】即可。
第二维度-家庭情况
父母是孩子的起跑线,家庭是一个孩子最重要的支持,所以在考虑专业和今后工作的时候,也要结合家庭情况去考虑。
家庭条件
家庭的经济收入,所在城市,在选专业的时候是需要着重考虑的,专业不同,教育阶段投入的资金也有很大差别。
家长职业和家庭的支持
家长所从事的职业,可以给孩子未来的职业一些支持,以及家庭内部的一支持,也会对孩子以后的事业有帮助。
第三维度-社会发展
谈专业选择就不能脱离社会实际,目前的哪些行业是急需人才的,哪些行业的前景是广阔的,哪些行业的收入是比较可观的,也是选专业的重要参考点。
社会趋势
社会需要什么样的人才,什么岗位的人才特别稀缺,哪些岗位的发展前景和薪资都比较高,这也是在选专业的时候需要注意的。
国家政策
国家重点发展哪些行业,重点扶持哪些行业,政策引导大学生往哪些行业走。
行业的上下游
同一个行业,上游和下游的哪些岗位发展比较好,薪资比较高。
以上就是高考君从三个维度给大家总结的如何去选择专业,高考不满100天,提前测出自己的专业选择范围,如需要进行免费的霍兰德职业测试,请在公众号后台回复【性格】即可。
为解决广家长和学生对于专业选择的问题,我们特地建立了高考升学规划群,如果大家对于专业选择还有疑惑可以进群参与讨论。
群号:714427792
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