新高考改革之后,高考势必会更难
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抓住上大学的机会
-距离2019年高考还有 16 天-
进入5月中旬,各地二模考试陆续结束,你家孩子的状态还好吗?
前段时间一条视频上了热搜 ▼
视频中,女生说,她已一年多没回家,寒暑假时间短、作业多,一天都做十套卷子,来不及回去,现在宿舍电话线也被切断了,一个星期没跟爸妈打电话了。
她说,自己也没什么别的出路,到衡水中学的出路只有一条,就是学习,衡中把每年的高考录取分越抬越高,只能更加努力学习。
女生伤心地哭诉:“如果高考也考这么差,对不起我三年在这受的这么多苦。”
孩子,你受的苦
爸妈都看得见
还记得前段时间疯传的“你见过凌晨5:50的衡水校园吗?”
凌晨五点五十,记者来到衡中校园,学生们已经集合完毕,迎着晨曦进行操前晨读。
五点五十五分开始跑操。
早上六点,开始早读,学生们都是站着早读的。
六点三十五分学生下课,吃早饭。
餐厅门前巨大的显示屏,播放着当天的《朝闻天下》。
不到二十分钟,餐厅的学生就已经吃完早饭,陆续回到教室。
早饭过后,学生开始上自习。
衡中此次接待日的学生志愿者,趁空闲时间写作业。
楼梯里、楼道中,随处可见古训、名人名言、励志标语。
学校的各种宣传标语,时刻提醒着学生的职责。
其实不止衡水中学,读书本是一件“苦差事”,更不必说面临人生岔路口的高三生。
习惯了在天朦胧的时候起床……
习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、啃面包……
习惯了在父母期望又小心翼翼的眼神中出门……
习惯了边走边咒骂着可恶的高考制度并计算着距离星期天的时间……
习惯了在老师没进教室前匆忙去趟厕所,再趴在桌子上睡个回笼觉……
习惯了课上满脑子的睡意却只敢在高高的书堆后假装低头看书,然后稍微偷懒闭会眼……
习惯了在铃声响起的那一刻倒头睡去,又被下节课的铃声或梦里的那道难题惊醒……
但是孩子,你受的苦,爸妈都看得见!除了心疼,我们只能在背后默默支持,为你祈祷。
但努力是你唯一的出路
孩子,当你想要放弃了,想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方,你凭什么不努力?
当父母在外面含辛茹苦、受尽世间冷暖只为给我们一个好的家庭环境、好的教育机会的时候,你凭什么不努力?
当因为学习不突出而连名字都不被老师记住的时候,你凭什么不努力?
当因为自己成绩不好连梦想都不敢对身边人说怕被嘲笑的时候,你凭什么不努力?
当想到自己没有家财万贯的父母,没有大权在握的亲戚朋友而别人的父母是官二代、富二代或者有大权有大钱的时候,你凭什么不努力?
当身边的“富二代、官二代”一个个拿着超级版iPhone,玩着绝无仅有版的电子产品,趾高气扬地从我们身边走过的时候,你凭什么不努力?
这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗,没有力量如何反抗?你凭什么不努力?
当想到以后只能遗憾地幻想梦中的美好象牙塔而别人亲身体验、生活在美好的大学校园的时候,你凭什么不努力?
当想到不久的未来要面对竞争万分激烈、学历要求很严格的人才招聘的时候,你凭什么不努力?
当父母给自己买东西因为价钱而犹豫不决却在给你买东西时不论价格只要你喜欢而毫不犹豫的时候,你凭什么不努力?
孩子,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。
请逼自己优秀,然后骄傲地生活!
模考考好考差如何应对
二模结束了,可接下来还会有三模,每次考试,考好考坏,家长该如何开导孩子?下面的内容,请告诉孩子。
二模考试的分数固然重要,但它毕竟只是一次模拟考试。这次考得好,不一定代表高考考得好;这次考得糟糕,也不一定代表高考会败走麦城。
如果我们仅仅停留在分数层面,我们就会因分数迷失双眼。分数,已经成为过去;成绩,也已成为历史。从关注分数转向关注分数背后的东西,这或许才是我们现在的重点。
因为,“方向比努力重要”。
模拟考是一场明确未来方向的考试。无论是诊学练测,还是自我PK抑或经验积累,想要起到最终作用,还是看下一阶段的安排。模拟考试的意义就在于对知识点、经验与教训的梳理与总结,同时在下一阶段的学习中采取相应措施与安排,制定并调整下一阶段的计划。只有如此,才不枉费这一回的模拟考试,才会让考试“考得其所”。
二模过后,这两类考生要注意!!!
☞ 高考二模,考砸了,怎么办?
每次考试必定有人欢喜有人忧,即使考得不好,也要乐观对待。二模成绩和试卷情况对三轮复习有着指导性作用,针对不足找出问题根源、强化基础、查漏补缺、深化疑难点,找出学生潜在优点,发掘兴趣点,对症下药,层层突破;掌握解题思路与技巧,避免错误重现!
☞ 高考二模,考得好,怎么办?
二模中,对于超常发挥的考生,切忌因欣喜若狂而放松学习强度和韧度。因为一时的成绩高峰,并不代表将获得很棒的高考成绩。年年都有不少考生,因为模拟考试成绩不错,而放松对学习的紧张度和熟练度,最终导致高考中粗心大意或者直呼“我明明记得呀,可——!”,高考成绩可想而知。
二模不仅是成绩的检验,更是能力的提升!学生面对大型考试势必会手忙脚乱,无论是时间把握上、做题速度上、考试心态上都是需要经验积累。其次,掌握考试做题技巧,找到做题节奏,有了题感才能才能解决真题的“困难户”。
所以,通过二模,考生在知道成绩和排名,应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况,根据试卷题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。整理错题集,把题目进行分类与总结,理清思路,对整体有个知识网,以方便融合贯通,让成绩更上一层楼!
最后,模考,它只是模考,不是高考!!!
但它提供了一面镜子,照别人,也照自己,但主要的是照自己。所以,一个人起点低不可怕,不学习、不反思、不领悟最可怕,因为如果是那样,多高的起点也会相对在别的前进中变低。
新高考改革之后,高考势必会更难
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