|擅长教学班级
初中同步英语,新概念1、2册
|上课风格
授课风格风趣幽默,在学习英语知识提高能力的同时,注重文化差异和文化背景的铺陈。善于采用多种方式引起孩子学习兴趣,擅长将知识点进行做题方法的梳理。深谙中学生的年龄和心理特点,有针对性的进行行为习惯的引导。
感叹句讲解内容在文末
有趣的课堂设计,促进孩子的兴趣培养
假如把课程比作一个舞台,一篇好的教学设计恰是一台精彩的剧本,马老师的教学设计从地理历史到经济政治,在这里不仅能学到英语的知识,还能让孩子的知识面更加宽广,孩子们听得更嗨,知识记得更牢固。
有趣的课堂引入:利用英文原声视频,提高孩子的兴趣,为后续学习打好基础。
有趣的课堂活动:boardgame大乱斗,全班抢答活动,确保每位孩子的参与与输出。
有趣的知识点呈现:知识点不再是死板的字母。利用思维导图,生动的配图例子,以及丰富的肢体语言,帮助启发学生理解记忆。
高效精准的管理方式,促进孩子的习惯改变
好的学习习惯会影响孩子的一生,对学生的严格要求和精准管理落实是促进孩子行为改变的方式。
对孩子的笔记的每周检查与规范。
每周的作业批改,对学生作业改错笔记的严格要求,帮助孩子从错误中成长汲取。
每周的进出门测试,督促孩子的复习,促进孩子的学习吸收。
家长是老师的盟友,看看家长们怎么说
A家长说:一眼看穿孩子的问题,让孩子服气并遵照建议改进……
B家长说:要求严格,孩子的提升迅速,孩子学英语的信心提升了…
C家长说:孩子很喜欢您的风格,不愿意换老师呢……
D家长说:能和孩子聊到一起,非常喜欢您……
Education does not mean teaching people to know what they do not know; it means teaching them to behave as they do not behave. 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
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