据悉,西安六升初民办学校招生继续实行”摇号+面谈“的政策,济南去年采取了新的四校网上招生报名系统,包括孩子的证书、证明等材料均通过图片的形式上传,更挑战家长的是视频录制水平,将中英文口试、学生家庭状况录像、自我展示等用视频的形式上传。
由于篇幅有限,不详细介绍2018年网上报名操作指南。
2019济南六升初面谈到底面什么?怎么面?我们可以重点参考一下2018年面谈流程以及注意事项,希望能帮助有择校意向的孩子顺利考入理想的初中!
目前稼轩、济外、山大附、华东师大实验学校2018年招生简章及面谈内容,均已在家长群内上传,本文不多做赘述,有需要的家长可以扫码入群下载!
为方便大家查看,本文将按照以下顺序(排名不分先后)进行介绍:
✦ 山大附中
✦ 稼轩中学
✦ 华师大济南实验
✦ 齐鲁实验
✦ 昌乐二中
山大附中
现场确认形式:面谈
现场人数:2000人
考场分布:分为三个考场,山大附中洪楼校区、山大洪楼校区和山大中心校区。
面试形式:
一个教室20多名考生,逐一面试。
面试流程:
1.老师给考生一个证书分类标准,考生根据此标准把自己携带的证书进行分类。然后提交给审核的老师。
2.等待面试老师面试。
3.正式面试:每人老师发的题目,三道题目在一张纸上(提前准备的,每个孩子都不一样),回答问题要求小声,每个考生5分钟的准备时间,5分钟回答完毕,一个考场大约一个半小时结束。
面谈现场:
两个老师为面试官,两个老师录像,一个老师审核资料,检查证书等资料,并划勾标记!
老师在讲台做了,考生站在讲桌前,其他考生背对讲桌,并做到7排以后,每个孩子发一张A4纸和笔,可以自由画画(不用写名字)。
面试问题:
1.第一个问题不同,根据提交的材料提问的。
如:(1)你参加过什么义工活动?
(2)你未来的职业规划是什么?
(3)山大附中重内涵,你怎么理解?
(4)对于不积小流无以成江海的理解。
(5)对于直挂云帆济沧海的理解。
(6)对音乐、美术,你了解什么?
(7)对建模的理解。
(8)怎么看父亲对你严格要求?
(9)对于过多的辅导班,你吃不消,会怎么跟父母沟通?
(10)你心目中好的初中是什么样子的?
(11)你认为做家务可以培养你什么能力?
(12)在家庭聚餐和户外活动中担任什么角色?
(13)拆电脑的心得是什么?
(14)你对中医的理解。
(15)从话剧团中,怎么体现出你们的团结?
(16)你用3d打印打印过东西吗?
(17)你做过的一件不后悔的事。
(18)你对电子产品有什么看法?
(19)你有没有参加过社会经历类的活动?
2.以下为必考题,所有考生都是一样的。
(1)你读过什么书?具体讲了什么内容(或举书中的例子)?给你什么启示?
(2)山大附中有“数学很好玩”、“科学很有趣”教学模式,在你看来数学、科学有没有很好玩呢?请根据自己的亲身经历举个例子?举例子说明。
此外:还有一种面试形式。
面试内容是语文、数学、英语。有的题目是考官随机写的。
第一种,每个纸条上有两科题目,每科一道题。
第二种,一排五个人,每个孩子发一份考题,其中有五组试题。
数学是简便计算、填空,语文是古文。英语是作文,五句话。
山大附中现场确认证书分类标准:
学校证书:三好学生(校级和市级)(最看重的)
学科竞赛(语数外):华罗庚杯、希望杯、迎春杯、建模、尼山杯
科技类:
其他:考级类
稼轩中学
稼轩学校第一批确认现场流程和测试题
测试人数:每组30人,12组,一共360人
题目数量:四道面试题,1道英语回答题,3道汉语问答题
考试流程:
现场写一封100字自荐信,然后老师审核资料,最后进行面试(语数英、生活常识)。
环节(一)
检查证书+书写自荐信100字(稼轩专用信纸120格)。
环节(二)
面试,有英语和语文问题,每个孩子大概6分钟的时间,孩子们统一进出,等候的时间比较长,孩子们在班级等候,老师一个一个叫出去之后单独面试。
孩子们在班级等候,一个老师看资料,两个老师在走廊面试(建议将孩子证书都带着)。
面试题目(分英语和语文)
英语题目:
1.How many people are there in your family?2. Who do you like best at home?
用英语回答你家里最喜欢的人(也可以用汉语,建议用英语)
语文题目:
(1)你觉得你考稼轩的优势是什么?
(2)你最爱看什么书?
(3)你学校的数学学的怎么样?
(4)你心目中的英雄是什么样的?
(5)你的理想是什么?
稼轩学校第二批确认现场流程和测试题
现场确认流程参考第一批。
面试题目(分英语和语文)
英语题目:
英语问题改变,大致为
What is your favorite place in jinan ?
What do you want to be in the future?
语文题目:
你为什么选择稼轩?有什么样的优势?成绩在班级多少名?
你今年得“三好”证书了吗?
你最喜欢什么地方?
你父母的职业是什么?
稼轩学校第三批确认现场流程和测试题
测试人数:每组30人,12组,一共360人
题目数量:四道面试题,1-2道英语回答题,2道汉语问答题
稼轩考试流程:
现场写一封100字自荐信,然后老师审核资料,最后进行面试(语数英、生活常识)。
环节(一)
检查证书+书写自荐信100字(稼轩专用信纸120格)。
1. 审核材料
审核材料的同时,老师会提问。
曾经问过的问题如下:
(1) 你学校发三好吗?
(2) 不发,会发什么?
(3) 你考稼轩的优势是什么?
2. 自荐信
自荐信要求与昨天一样:15分钟,100字,考场提供一张很小的纸,黑白的120个格子。
但是,换了一种形式。给了两个问题,二选一。
1.你考稼轩的优势?
2.你提交的资料里的特长有哪些?
环节(二)
面试
英语和语文问题,每个孩子大概6分钟的时间,孩子们统一进出,等候的时间比较长,孩子们在班级等候,老师一个一个叫出去之后单独面试。
面试题目(分英语和语文)
英语题目:
1.Who is your favorite teacher? Why?
2.How many years do you learn English?
语文题目:
(1) 诗人,最喜欢谁?背一首。
注:回答此类问题时,一定要注意,一定会有第二问,会让你背一首,一定要做好准备。
(2) 中国红色历史教育基地是什么意思?有哪些?
(3) 你父母是做什么工作的。
(4) 你学过演讲吗?
稼轩学校第四批确认现场流程和测试题
测试人数:每组30人,12组,一共360人
题目数量:四道面试题,2道英语回答题,2道汉语问答题
稼轩考试流程:
在等候室写自荐信,然后被叫到后,带着资料去面试室进行面试和资料审核。面试是一个老师,资料审核是一个老师,面试老师提问,审核老师如果对资料有质疑也进行提问。
环节(一)
书写自荐信100字(稼轩专用信纸120格)
自荐信要求与昨天一样:15分钟,100字,考场提供一张很小的纸,黑白的120个格子。与上午不同的是,没有命题。
环节(二)
审核材料+面试
审核资料和面试同时进行,审核资料在教室,面试在走廊。
一个候考室30个考生。按照顺序号,1号先去面试,30号先审核材料。也就是,面试是按照1-30的顺序进行,审核材料按照30-1的顺序进行。
1.资料审核
资料审核时,资料的前期整理很重要。有的要看我们家长的学历证书。审核老师如果对资料有质疑也进行提问。
2.面试。
两个老师面试一个考生,有英语和语文问题,每个孩子大概3-5分钟的时间,
面试题目(分英语和语文)
英语题目:
1. who is your best friend?
2. Is she your classmate?
语文题目:
1. 熟悉辛弃疾的词吗?背诵一首词
2.你考稼轩的优势是什么?
3.父母工作是什么?
4.你是你班的学霸吗?平时如何学习的?
5.你喜欢的名人是谁?
华师大济南实验
6月29日华师大济南实验信息确认不仅是提交材料,现场信息确认中有一个小时左右的面谈。具体面谈内容如下:
1.科目:语文/英语/数学/美术/体育
2.考察形式:
5人一组,进体育场面试,老师让自我介绍,中文自我介绍。
考完后考察团队合作能力,5人传乒乓球,不能掉,2分钟内传完一次,不能掉,掉了重新来。
3.A4纸做题:
数学:棱长8cm的正方体,平均切割3块,问一共的表面积?
语文:短语,词语填空
英语:猜谜语,语法题目,现在进行时who is brushing teeth?
百科:人生自古谁无死,谁说的?
音乐中re 符号是什么?
新中国成立是哪一年什么时候?
4.画画考察:
一张A4张,12分钟内画出:(1)理想中的家;(2)理想中的学校;(3)理想中的作业 3选一,画完后去面谈。
英语:If I am a forest,but I have no trees。
5.面谈:
(1)你爸爸和你妈妈吵架,你会怎么办?
(2)你同班同学父母生病了,成绩一般,如果是英语考试,你会帮他吗?
(3)你最近一次印象深刻的旅游经历?
(4)什么物质能促进钙的吸收?
7月8日华师大济南实验,学生按照现场参观证上规定的时间参加校园开放日活动,同时学校组织专家进行材料信息确认,现场学生不多,大概有200多个学生,采取现场面试的形式,有语文数学百科等。
考察面试加综合素质,学生是一个一个出来的,每个孩子大概二十分钟,没有现场等候!
问题汇总:①有成语,卧薪尝胆意思。②有数学浓度问题。
先考察体育能力,比如乒乓球,然后再自我介绍,然后安排绘画,绘画结束开始文化测试。
齐鲁实验
考察流程:
考察孩子的综合素质材料(三好学生证及其他证件),家长需携带结婚证和学历证书。然后家长填写表格。老师会简单询问家长2-3个问题(拉家常的问题)。孩子一个一个单独进教室面试,20分钟写自荐信(500字以内),写完自荐信后,开始回答问题。
考察题目:
1.数学:
2道数学题目,要求口述解题思路,难度不高;
2.英语:
用英语口语自我介绍并用英语回答2个问题:
①家里有几口人,你最喜欢谁,为什么?;
②你所学的科目中,你最喜欢哪个科目,为什么?
昌乐二中
语数英综一张试卷,1小时45分钟,有200字小作文,不需要证书。
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面谈的一般流程
1.等待老师点名,轮流进门,听老师指令;
2.按老师的要求介绍自己;
3.可能会要求介绍家人;
4.回答老师的提问;
6.学生做面谈感想,老师总结性陈述。
面谈的礼节礼貌
1.敲门进入,随手关门;向老师们鞠躬,问“老师们好”;
2.站姿与坐姿要端正;
3.自我介绍和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;
4.不要抢话。等老师问完再回答;
5.面谈结束后向老师鞠躬,说“谢谢老师,再见!”,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门。
面谈形式
1.个人考察形式
整个面谈或者面谈中的大部分时间都是针对个人的情况进行的提问。比如“你想去一个什么样的学校?”、“用一个词概括自己?”。
2.中英混合形式
有的学校的面谈会涉及到英语的口语面谈,比如,“How many people are there in your family ?”
3.亲子同场形式
目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的面谈,原因有以下几个:一是测试父母对小孩的关系程度,二是试探家长对小孩的教育模式,三是更进一步了解到学生的全面性格。
4.生活谈话形式
有的学校的面谈相对简单,就像是日常生活中的谈话。这样的面谈基本不是选拔的面谈,可能只是淘汰一些相对较差的学生。比如,“你在家会帮助家长做家务吗?”
5.百科问答形式
有的学校的面谈就像是一场百科知识问答一样,会问到比如说“请说出几个中国古代的天文学家?”。
面谈五大考察内容
1.常规问题:
● 介绍自己。这几乎是所有学校面谈的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
● 根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面谈官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会。
2.英语方面:
● 你能用英语说一段话吗?如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。
● 要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可,比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。
3.语文方面:
● 你正在看什么书?是关于什么内容的?事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面谈官交流的目的。若是你说的这本书面谈官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。
● 想给大家推荐哪本书看,为什么?学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面谈官加深对你了解的好机会。
4.个人兴趣爱好和性格
● 喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。
● 如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
● 你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
面谈六大注意事项
1.如实反映孩子的缺点:学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间,班级活动参加多(什么班干部等)。
2.展示孩子的优点:证书上有的不要说了,说其他证书反映不出来的,如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多,爱发明创造等,展示优点在面谈中作用很大。
3.校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜,说明你知道他,想超过他,比你弱的要赞扬他优秀,只是这次没有发挥好他真实水平,还是很不错的(一般问的同学不会差),切忌说人家不好,说明你心态好人品好,校长就是通过它考你家长的心态和人品,也就知道孩子的品性,落得人品不好就麻烦了。
4.校长问为什么选择我们学校,可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校,你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因,可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业,现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定,还在犹豫,听别人说好就来了,或者跟别人来看看等。
5.如果要求你当时签约,你一定要签(不过来之前你先要有准备),签后回家再商量。不要摆谱,再考虑考虑,校长会比较反感!
6.如果签了不来,已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约,可以尽快委婉的发条短信,表示谢意!因为家里人意见不统一。千万别拖!
面谈出现的意外状况及解决办法
以下是孩子们在面谈中最容易出现的六大状况,家长快让孩子掌握应对策略吧!
1、紧张:说不出话
表现:在面谈的环节里,孩子紧张得说不出话是比较常见的情况。在自我介绍环节,特别是口奥和英语口试,孩子经常会因为过度紧张而呆在那里,如果孩子出现比较明显的紧张情况,被录取的几率会大打折扣。
解决方法:别说孩子了,就是大学毕业生找工作面谈,紧张得说不出话都是常有的事。小学生紧张的主要原因除了升学外,还有对陌生大人的恐惧心理。为了解决这个问题,在家长为孩子准备面谈模拟训练时,要尽量让孩子与大人交流,特别是有些学校的面谈老师是比较严肃的,就更需要加强练习了。经过一段时间的特训,说不出话的问题基本都能解决。
2、注意力涣散:小动作多,东张西望
表现:有的孩子在面谈的时候不敢看老师,东张西望,有的则是小动作很多,嘴巴里嘟嘟囔囔,甚至还有走神发愣的。这些在面谈时也是比较忌讳的,老师会觉得孩子不重视面谈,不重视他们的学校。
解决方法:有的孩子天生好动,实在坐不住,而有的孩子则是因为紧张引发的连锁反应导致注意力无法集中,这个问题的解决修行在平日。当然,在特训的时候对孩子施加“不要乱动”的强调,会有不错的效果。
3、表现浮夸,自吹自擂,场面话连篇
表现:有的孩子被称为“小大人”,表现得很“老到”。他们说话表现得非常成熟,非常形式化,有模有样的,这在面谈里其实是一个致命伤。爱说话,自吹自擂,装模作样,会给老师留下孩子不踏实,不老实的印象。因此,孩子能说会道也必须要掌握一个度。
解决方法:老师的问题基本是可以知道范围的,大致会问哪几类问题,是介绍还是答题等等。如果家长发现自己的孩子存在说话比较浮夸的问题,要尽量让他多准备,强调面谈时不要蹦跶出莫名其妙的词句。
4、蓬头垢面,穿戴不整齐
表现:对于家长和孩子而言,参加对外招考是人生中的一件大事,那么,面对这么重要的事情,面谈就是个正式场合,如果孩子穿着不够得体,整体不够整洁,连衣服都不好好穿,歪领子斜袖子的,那么老师不仅仅觉得孩子不重视,更会觉得是家长不够重视这场面谈。
解决方法:出门前把孩子弄得干干净净,要嘱咐孩子不要出现一些不好的坏习惯,比如扯领子什么的。
5、不懂礼节,不叫老师好,不耐烦
表现:小学生的各种坏习惯里,喜欢做怪表情和没礼貌是最需要改正的。在面谈环节里,有的孩子非常傲慢,说进就进,说走就走,不给老师打招呼,甚至有的时候非常不耐烦,拿试卷,做试卷时做怪表情,常常让面谈老师哭笑不得。
解决方法:在面谈前,家长一定要预先演练几遍,从中寻找问题,特别是这个礼貌问题,进门时问好,拿考卷,交考卷,面谈的态度,离开时再见,每一个环节都要训练好,演练中一定要重视礼貌方面的问题,这虽然都是细节,但是对老师的印象分影响很大。
6、思维混乱,表达不通
表现:思维混乱有两大原因,其一是因为紧张,导致说话颠三倒四;其二是孩子想表达的东西太多,但是他们的思路顺不起来。思维混乱的最明显表现是同一句话孩子重复说很多遍,从思维上来看,这是思绪混乱导致的条理不清造成的。
解决方法:思维的理清需要一定时间的诱导,大部分孩子的主要问题是写得出,但是说不出。解决这个问题的工夫还是要下在模拟准备上,在准备中尽量简化回答,不要求多,求全。