期中考试之前，家长和孩子这样准备，事半功倍！

11月临近，期中考还会远吗？面对期中考试，同学们应该怎么准备才能起到事半功倍的效果呢？

今天给大家推荐期中考试复习方法，希望这些方法能够助学生们一臂之力！

家长们该怎么做？

其实期中考试不仅考孩子，也在考家长。考前家长做到这几点，帮助孩子准备好期中考试。

1.帮助孩子明确目标

期中考试是对开学到现在学习情况的阶段性检查，家长可以主动向班主任了解孩子这一阶段的学习状态，以及孩子在班级和学校大概处于哪一个空间。

然后根据孩子平时的成绩，做一个简单的分析，确定一个本次期中考试的合理目标；一般不要超出5-10名的上下浮动区间，这样的确定方式一般比较准确，而且容易实现。

2.帮助孩子摆正心态

很多孩子平时的学习状态很好，但是一到考试就容易紧张，所以，家长要帮孩子调整好心态。考试是让学生更系统地对自己的学习情况进行检验，从而对平时知识掌握进行查遗补缺的一种方式，让孩子以平常心对待考试。

3.提醒孩子跟上老师节奏

关于期中考试的内容、题目以及难易程度，任课老师最熟悉。他们也最清楚孩子容易出错的地方。所以，家长要提醒孩子：考前认真听老师嘱咐，尽量跟着老师的复习节奏，确保事半功倍。

4.高效利用学习时间

在家时，家长可以和孩子一起制定复习计划：包括完成老师布置的家庭作业、每天晚上要重点复习的知识、完成时间、复习方法等，让孩子有计划的进行学习，提高复习效率。

学生们该怎么做？

警惕三大陷阱

考前复习阶段，务必警惕这3大陷阱，避免考试发挥失常！

1.考前施压

有的老师家长把成绩看得过重，考前不断向孩子施压，这是错误的做法。

复习阶段，家长对孩子要以鼓励为主，要让孩子明白，学习态度高于一切，只要孩子付出了足够多的努力，即使成绩一时不尽如人意，也不必感到遗憾。带着自信心和平常心进入考场，才有利于孩子发挥出自己的真实水平。

2.疲劳复习

有的家长为了让孩子考好，考前复习阶段，恨不得让孩子醒着的时候每分每秒都在学习，压缩孩子的睡眠时间，这反而容易让孩子考试失常。

复习阶段，正确的方式是让孩子降低难度，回归课本，巩固好基础知识，把地基打得牢一点。

3.忽视模拟

考前不重视模拟练习，不在心理上、策略上做好充分的准备，考场上就容易掉链子，发挥不出正常水平。

复习不能只停留在对知识点的掌握上。如果在考前能够做一些模拟练习，提前适应考试状态，预演考试可能会面临的各种情况，做好相应的对策准备，孩子到了考场上，才能信心满满，游刃有余。

10大法宝助学生一臂之力

1.教材为本，整体复习

课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。

以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄楚，并能灵活运用。

2.制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系

归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你提高复习效率。

3.看错题集，温故而知新

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

将半个学期的试卷与讲义整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划地看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。

4.针对考点，专项练习

练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。

5.分析具体得分情况，分配好得分精力

分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。

比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样可以将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。

6.进行自我模拟测试

自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以了解各知识点的出题题型方式与风格。

7.进行必要的变式练习

比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。

8.解题的基本方法与手段要熟练掌握

比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比如检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍。再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，一定要想办法把它拿下来。

9.养成良好习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥

稳定就是正常地发挥出孩子的水平，考试中孩子必须拥有良好的心理状态。

考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。

10.答题时，书写要规范，卷面要整洁

答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话。那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。

复习方法

　　1.回归课本，串联知识

　　在学习的过程中，我们对新知识的理解和领悟是逐渐深入的。当完成了一个阶段的学习后，重新通读这一阶段的课本，往往会有新的感悟，这就是串联知识，构建网络的过程。

　　2.整理笔记，注重基础

　　在回归课本的时候，可以结合笔记一起看，这样更容易理清重点和难点。对于已经熟练掌握的内容，可以在笔记上做好标记，复习时掠过即可，着重看问题多的部分，可以大大节省时间。

　　笔记上往往是最重要但也是最基础的内容，要知道，在初中阶段，考试时绝大多数的题目是基础内容，包括中考也是如此。所以，掌握基础知识仍是大家的首要任务，没必要在“高精尖”的内容上耗时太多。

　　3.错题本，随记随清

　　错题本是错题的集结，有利于同学们总结归纳自己平时作业和测验中出错的原因，分析自己在概念理解、知识运用、答题技巧等方面的问题，有的放矢的解决问题，减少以后的丢分。错题本要随时“清零”，不积攒问题。期中考试之前，必须把所有的错题弄明白。对于反复出现的错误，最好主动找老师寻求帮助，一起分析错误原因，并在笔记相应位置进行补充记录。

　　4.考试技巧，重在平时

　　审题不清——在题目中圈点批注关键词；

　　计算失误——每天1分钟速算或5分钟工整草稿训练；

　　字迹缭乱——作业、笔记、测验，都是练习的机会，先做到清晰、工整、精确，再尽力达成美观；

　　隔步跳步——仔细观察标准答题格式，换位阅卷人视角审视答案；

　　答题卡填涂——使用考试专用铅笔，笔芯宽度合适；

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　　这些问题都需要在平时注意改正，逐渐建立好习惯。

　　5.题海无边，切忌盲目

　　初一、初二阶段，海量做题是不必要的，大家把平时的作业、练习册、测验的题目做到深入落实、细致思考，就已经足够。对于能力强、对成绩有更高追求的学生来说，高难度、大综合的题目也要适时适量，不一味追求题目的“偏”和“怪”。

　　6.文理交替，复习不累

　　如果有周末这样大块的复习时间，可以在复习时文科和理科交替进行，降低复习疲劳和烦躁。在长时间的伏案复习之后，还可以穿插体育运动，这样有助于提高复习效率。