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家长必看:期中考试成绩出来后,请和孩子一起打败问题!

2019-12-02 15:16

来源:网络

作者:新东方小新

  

  导语

期中考试陆陆续续的结束啦,小方也收到了很多家长的反馈,有喜有忧,小方也理解家长的心态。对于孩子来说,不管是好是坏,最想得到的是家长的鼓励而不是批评。今天,小方就带大家了解一下,家长应该怎样和孩子一起,打败问题!

  1

  听孩子说说

哪些题是孩子答得非常好的?孩子在平时的学习中哪些方面(上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等)做得好,才保证了这些题做的好? 哪些题是孩子觉得有问题的地方?问题出在哪里了?在接下来的学习中,你如何解决这个问题? 问问孩子,你需要爸爸妈妈帮你做什么?……然后,再和孩子一起看看孩子的成绩。 这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程,让孩子知道只有过程做好了,做到位了,才会有一个理想的结果。学习真的是水到渠成的事情。2

  如何正确看待别的孩子成绩和自己孩子的成绩

每次考完试后,家长都会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的差异,关注的目的是什么?真正的竞争不是为了个人面子,不是为了打败别人,而是为了成就自己。你有一个苹果,我有一个苹果,我们互相交换一下,还是各有一个苹果。但是你有一个方法,我有一个方法,我们交换一下,我们就各自有两个方法。关注别人和自己的差异,是为了更好地认清自己的不足,为了更好地向别人学习好的方法和经验。这个时候,我们要引导孩子去观察,去对比,去反思,别人怎么做的,我怎么做的。我有什么优势值得别人学习,别人身上又有哪些闪光点是值得我学习的。这样,才能成就我们自我的不断成长之路。

  

考试除了考孩子对知识的掌握,考察孩子解决问题的能力外,还有一个很重要的意义就是对人心理素质的考验。知识只是载体,只是手段,永远不会是目的。那些能渗透到孩子血液里的东西,孩子整个过程中的心理的历程才是我们最应该关注的。面对自己的成绩,他内心的感受是什么,而对别人的成绩,他内心的感受是什么?让他谈谈别人平时的行为是什么样的,自己的行为是什么样的?过程和结果之间有哪些联系?这样的过程,孩子的主动思维能力会不会增长,孩子的理性选择力会不会增长。

  

考得好的孩子,让他知道是因为平时哪些方面做到位了,他就不会骄傲,这些方面他会继续保持。考的不好的孩子,你更要鼓励他,让他看到希望,让他找到解决问题的方法。一个人面对自己无力解决的问题时,他会焦虑,愤怒,抱怨,指责别人(每个人的潜意识里都不愿承认自己有问题),甚至会放弃,会破罐子破摔。但一旦我们帮助他找到方法,他就知道自己该怎么做了,他就有了战胜困难的勇气,他就会明白世界是自己的,与他人无关。你不管怨谁,最后自己的路还是要自己走。

  3

  家长应该配合老师的事

在您和孩子谈成绩之前,先和孩子一起完成下面的亲子作业。1. 和孩子一起找个飘满落叶的林荫路一起走走,拣些漂亮的落叶,赏赏美景,看看蓝天,呼吸一下新鲜的空气,接受大自然的恩典,想想生活原来如此美好!聊聊孩子感兴趣的,能让孩子开心的话题,不谈学习。2. 带着孩子去趟花店,买上一束花,顺便为您的另一半送上美丽的鲜花,告诉他(或她)你有多爱她(或他)。

  

3. 一家人找个只属于你们的时间和空间坐下来,拿出你捡的叶子,拿出你买的花,共同动手摆出你们心目中最美丽、最有创意、最有浓浓爱意的花。在做完这个作业后,您再让孩子拿出试卷,和他一起谈谈关于这次考试。家是讲情的地方,家是温馨的港湾,家是心灵的栖息地,家永远是孩子最大和唯一的依靠,我想只有您的亲子关系是和谐的,融洽的,美好的,您对孩子的引导才是有效的。成绩的问题是和各方面因素都有关的很复杂的问题,它不同于孩子触碰了底线,犯了一个严重的品质或是安全方面的大错,这时不需要家里的刀光剑影。每次大考之后的刀光剑影,除了给孩子留下恐惧考试,增加过分压力的阴影,和发泄我们的怒火外,我没想出有什么其它的好处。

  如果,我们对孩子的成绩过于焦虑,那我想首要的问题是解决我们自己的焦虑,再来谈孩子的学习。我们把精力放在引导,督促孩子的过程上,我们用淡定平和的心态坦然面对结果,无条件接纳您的孩子。

  ☆后记

  不管是对于家长、孩子还是老师,学到、悟到,做到才到得到!家长是孩子的大后方,我们要用平和的心态坦然面对孩子的结果,支持他、鼓励他,让孩子在努力奋斗的路上不在孤单,我们一起共勉!

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