初高语文大不同 体系深度成为高中要求.
一、高中语文将要学到哪些重要知识？
在过去的初中生活中，我们学习了文言文的阅读方法，我们学习了记叙文的写作技巧，`的人生情怀，也会学习韩愈的求精求专。我们会很快地发现我们初高中语文的相同之处，也会很快地认识到初高中语文的巨大区别，然而和初中相比，高中语文究竟有哪些内容，与初中相比，高中语文究竟应该掌握哪些方法。我们可以先从一张图片说起。
这张图片是高中语文现代文阅读散文板块会考查的详细内容，从主旨把握到题型解题，可以看到这是一个系统的框架，而学生们应该对其有一个清晰的了解和认识。在初中阶段我们学习了很多的知识，初步建立了语文学习的体系。而高中学习是完善系统、填充框架的过程。在接下来的高中生活中需要孩子能够首先做到建立学科框架，其次做到填充其中内容，最终实现完善高中语文学习。
详细来说，在高一阶段，语文具体会学习到：第一课内文言文，第二记叙文，同时很多学校也会开始系统的练习和提升文学素养，比如分析论语，《红楼梦》等高考必读名著。
而针对这部分的内容，作为在高考中占据50分的作文部分我们最基本的就是掌握写作方法，其次应该掌握谋篇布局，再次应该进行系统的练习。而对于写作方法的掌握对于很多学生来说也将会是难点和重点，这部分需要孩子在这个暑假能够有方法的逐渐掌握，而新东方暑期四折标准课就是带领孩子快速认识初高记叙文的不同之处，从而写出一篇符合高中考试要求的记叙文，提升学生在这部分的分数。
这些内容是学生会马上面临新的学习内容。所以应该从这个暑假做起，在巩固基础知识的同时，开始着手系统的高中学习，只有这样在开学之后才能够实现弯道超车，在考试中取得进步。
二、初高中语文学习三大区别
第一考查能力的不同。通过中考试卷可以看出初中更侧重于对识记能力的考查，包括对课内知识以及文学常识的考查。然而在高中阶段，在这个基础之上更侧重于理解能力，分析综合能力以及表达探究能力的考查。通过对于小说和散文的对比分析以及作文的评分标准就可以看出来。
第二字数的不同。初中阶段试卷的字数大概在7000-8000字左右，但是在高中阶段，随着新高考的深入改革，试卷的字数会逐渐增加到15000字，这可以看出对于孩子每分钟阅读字数有很高的要求，然而现实是大部分学生在高三阶段语文试卷是写不完的。
第三题型不同。高中文言文考查课外文言文，初中考查课内文言文。高中小说阅读包括人物形象分析，情节作用赏析以及环境分析三种题型，初中阶段也会有这三种题型的考查，但是有关分析的部分，高中阶段会考查的更为细致一些。也就是中间具体的思考路径应该是什么这部分应该在高中阶段格外注意。
三、暑假课程的教学目标
暑假四折标准课是为了能够让学生有效进行初高中知识衔接，不至于到了高中阶段发生知识衔接不上的困难。其次四折标准课的设置目的也是为了能够让学生掌握小说的做题方法，从而实现在高一阶段对于小说学习通关的目的。
因此针对四折标准课，课程采取6+3模式，前6次课为基础衔接，后3次课为巩固或者提高，同时课程模式采取七步教学法引导式教学，流程化针对性教学，更能够带领孩子走进语文的文学世界，带领孩子掌握语文学习的精准之道。
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（责任编辑：兰香子）
2019-12-28 10:26
来源：济南新东方学校
作者：新东方小新
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