一举攻破高中文学类现代文阅读
一举攻破高中文学类现代文阅读
文学类文本包括小说、散文等，通常设题考查理解文中语句，把握主要内容，划分层次结构，评价内容形式，分析表现手法等。从本次期中考试语文试卷来看，文学类文本阅读的考查呈现出如下特点：
1、选材：情理兼容，彰显人文色彩。阅读这些富有浓郁人文色彩的美文佳作，有助于提升学生的阅读品味，陶冶思想情操。
2、命题：稳中有变，突显能力立意。文学类文本阅读的命题在题型、题量、分值、考查目标上比较稳定。对人文精神的发掘和探究能力的考查成为考试考查的重点，也是试题的鲜明特点，突显了新课程改革强调能力立意的导向。
难点1：如何体会文中重要语句的丰富含意？
难点探究：
“重要语句”主要有以下特点：
1、位置醒目。文段的首句、末句、过渡句是复习重点。
2、精辟凝练。如文眼句、哲理句等。
3、含蓄隐晦。此类句子表意隐藏，意在言外，值得关注。
解答此类题目的方法可用“三步三看一贯通”来概括。
所谓“三步”，是指体会重要语句的含意应分三个步骤，即揣摩语言环境，找准关键词语，整合转换作答。
所谓“三看”，是指看语句位置，即看处于文章结构首、中、尾的何种位置；看语句特征，即看其是比喻句，还是言外之意句或其他的含蓄句；看上下语句，即有时该句的前面或后面就有解释该句含意的句子，把它拿过来，稍加变通，即可准确作答。
所谓“一贯通”，是指大体采用原文的行文脉络，或褒或贬，或哲理阐述，用以贯通后行文作答。
难点2：如何品味精彩的语言表达艺术？
知识拓展：
文学类文本阅读的语言，是塑造形象、表现主题的文学手段，一般具有形象化、凝练含蓄、感情色彩强烈的特点。
解答此类题目的方法可用“一个基点，三个要素”来概括。
“一个基点”是指要以品味文学语言对于文章思想内容或人物形象刻画的表现力为基点，不能漫无边际，信马由缰。
“三个要素”是指品味语言的表达艺术应包含三个要素，即表现手法、语句特征、表达效果。
难点3：如何解答语段的表达作用？
揣摩某个语段在文中的表达作用，是文学类文本阅读常见的试题。
解答此类题目的方法可以用“三个想想，面面俱观”来概括。
“三个想想”即想想结构作用，想想表达技巧，想想表情达意，从而“面面俱观”，多维作答，以求答案准确而完整。
“想想结构作用”就是考虑到引领下文、铺垫照应、行文线索、篇末点题等；“想想表达技巧”就是考虑到比喻、拟人、托物言志、虚实结合、联想与想象、以小见大、对比、反衬等；“想想表情达意”就是考虑到该语段所表现的思想内容、主旨情感等。
做题讲究方法，学习重在技巧，语文学习更是与时俱进，时时更新，我们将为你排忧解难，让你一路轻松而行！
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