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揭秘!留美硕士遇到新挑战,竟让他从台前转幕后?

  

  导语

你还记得美国留学归来、投身教育事业,希望成为带给别人灵感的韩扬老师吗?戳右边回顾——世界前50名校是他的底色,5年英语教学成就他的底蕴这一次,我再次采访了韩扬老师。6个月过去了,他有了哪些变化呢?对于新的学期,他又有哪些打算呢?一起来听听韩扬老师是怎么说的吧~

  ☆师说·韩扬

  ▲韩扬,新东方济南学校中小学全科教育中学一部英语老师

  

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  机遇?挑战?

  欣然接受,从容应对

再次采访韩扬老师时,他正在准备暑假班新高一上课用的ppt。戴着帽子和口罩的他,自嘲“沧桑了不少”。 

  

  △韩扬老师

当问及他这6个月最大的变化,他笑了笑,说:“最大的变化是从一名线下英语老师转变为一名双师英语老师,而且是英语项目的唯一一名。” 所谓的双师课堂,也就是线上线下结合的教学模式,将传统教学中的教师职责进行细分,让经验丰富的授课老师专注教学,让富有责任心的辅导老师课上课下实时陪伴辅导。 而韩扬,从今年的暑假开始,就要正式进入双师课堂,进行新高一英语的授课。作为英语双师课堂的“开拓者”,他在一开始接到这个“任务”时,是忐忑不安的。“在真实的课堂里,你和学生一个眼神的交流、一个肢体动作的触碰,都会建立粘性。而镜头会无形中将这种‘沟通’弱化,甚至将你在课堂上所呈现出的一些有意思的‘梗’忽略掉。”韩扬表示,双师课堂要求老师有更高的专业性。

  

△韩扬与他的学生说到这里,韩扬老师还用“lecture”这个单词举起例子来。“如果普通的授课,我可能会通过一些有趣的例子,讲解这个单词的用法,加深学生的印象。但如果在双师课堂中,学生们不能直接听到感受课堂的趣味性,就需要我通过专业性来带动课堂的气氛,会将这个单词扩充,比如lecture会联想到演讲大厅、学校礼堂,以及观众等,会将一系列的单词全掌握。”基于此,韩扬还特意向高中语文双师项目负责人李跃老师请教相关教学方法。在观看了李跃老师的相关教学视频后,更加坚定了自己的想法:我要做! “教过了高中的学生,了解了高考的出题规则以及高中的知识点之后,延伸的知识面会更广,更能从高考知识和考点进行点拨,对于学生和我本人来说,都是好事!” 

  

  △韩扬与他的学生

就这样,韩扬老师坦然接受了来到新东方之后的一大挑战:高中英语双师课!

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  困难?简单?

  每一步都走的更坚定

“要做就好好做,不能对不起学生”,这是韩扬在接受采访时说的最多的话。他认为,要对得起选择他的学生,不能辜负每一个家庭的信任与期待! 深知双师课堂的特殊性,所以韩扬从接到“任务”起,就开始了漫长而又幸福的准备之旅。

  

△备课的韩扬老师即便拥有众多的中学英语和雅思、托福的教学经验,韩扬老师仍然利用课下时间,将高中英语教材,重新读了3遍,梳理高中英语的框架,并整理出学生们需要重点了解的知识点。

  

  △韩扬老师的ppt修改

因为双师课堂与普通课堂的授课方式不同,在课堂展示上需要有特殊性,所以韩扬重新整理了专属于双师课堂的课件。每节课都是保持在70页左右的课件,需要韩扬一页页的整理、一页页的推敲,反复修改,有时候会耗费他一个星期的时间,就为了能给学生呈现最好的课堂。 

  

△韩扬老师ppt呈现“题目难度梯度的设置、具体每个题需要考察的点,以及每一页ppt该如何引入都需要提前考虑好。”为此,韩扬还买了很多辅导书去研究。 除此之外,为了能给学生们提供更高质量的课堂,他在辅导老师的选拔上也相当严格。“辅导老师与学生和家长直接建立粘性,他们也需要高标准要求!”通过一个星期的选拔,韩扬共选择了7名优秀的辅导老师,其中包括山东大学等高校的硕士研究生、高考英语147分的学霸等。

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  线上?线下?

  多一份监督和关注

正因为韩扬的努力、坚定与专业,学生们的成绩提高迅速。小方在采访韩扬老师时,很多学生给他发考上省实验、历城二中、外国语学校等学校的推荐生的报喜消息。

  

△学生的报喜信息于韩扬来说,当老师最高兴的也不过如此,而他希望,在成为双师以后,能拓宽自己知识的宽度、专业的高度,为学生们带来更有力的帮助! 双师课堂是由远程的授课老师通过大屏幕对线下教师的学生实现直播授课,同时现场有一位辅导老师在班内负责跟盯学生,关注学生学习状态、进度,进行延伸讲解、答疑、布置作业、维护课堂秩序等工作。 而在韩扬的双师课堂上,不仅可以摆脱烦躁死板的背单词方式,从词根、词源、背景故事方面讲解词汇;而且每周会进行最新全英新闻分享,扩充当下最流行实用的英文词汇和表达;并且还有地道美音口语直接教学,各方面口语语料积累。

  

△家长的反馈很多跟随韩扬走过初中三年的学生,听说继续带新高一的课程,都表示开心,继续跟着韩扬老师上课。而家长和同学对他的这份信任,也让他倍感幸福,“是他们的信任推动着向前,我也会将这份信任化作动力,继续向前!”

  ☆后记

采访到最后,韩扬跟我说:“现在心里既兴奋又忐忑,第一节课马上就要来临,学生们能不能适应,现在还一无所知。但还是很期待这种教学模式能给学生们带来更大的帮助。” 是啊,虽然未知,但还是要坚定向前!但我们相信,韩扬老师一定可以,实现自己在接下“任务”时定的目标,不负努力,继续向前!我们也会一直关注韩扬老师,期待下次再采访韩老师时,他能给我们更大的惊喜。

   END

看了韩扬老师的采访,是不是更想成为他的学生呢?韩扬老师暑假会通过双师课堂跟新高一的学生们见面哦~~你有什么感悟想要跟我们分享?欢迎留言哦~了解新东方暑假课程以及相关安排,欢迎扫码(或点击阅读全文),我们将及时安排老师跟您联系。

  



2020-07-03 14:10

来源:济南中学帮

作者:小方老师

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