铁人三项、“蓝碳倡议”、核学会年会，看她怎么管理自己的时间？

　　导语

她极度自律，学生时代，把自己的学习安排得妥妥贴贴，是名副其实的别人家的孩子；当了老师，把班里学生的学习计划安排得明明白白，是责任心极强的贴心老师。本期【师说】，让我们一起了解一个履历丰富、责任心强的好老师——刘颖。

　　☆师说·刘颖

　　▲刘颖，新东方济南学校中小学全科教育中学一部初中语文老师

　　努力+坚持

　　成为别人家的小孩

　　“优秀而不优越”，是认识刘颖的朋友和同事给她的评价。毕业于山东大学的她，从小就是别人家的孩子！

　　大学时期，刘颖的成绩就保持在专业前10%，并且擅长有规划、循序渐进地学习。期末考试时，周围同学突击学习、手忙脚乱时她总是能“泰然处之”。严格的计划让学习变得轻松，她在完成学业的同时更多的时间和机会去尝试自己喜欢的事情。

　　△可爱的刘颖

　　大学期间她还担任学生会主席，在系党总支的领导下和分团委的具体指导下全面负责学生会的工作，组织承办校园艺术节、国际铁人三项志愿服务等大型活动。并且参加学校“大学生职业生涯规划大赛”并荣获一等奖；获得“大学生社会实践创新项目”一等奖。

　　△参加学术年会的刘颖（合照）

　　大学期间她还参加了“美丽中国”支教，在为期三周的支教中，除了教会孩子们知识，更多的是引导孩子们了解和认识世界。

　　在那里，她遇见一群可爱的孩子们，他们总是有很多奇奇怪怪的问题，在给孩子们讲解的过程中，刘颖也找到了自己未来想从事的职业：老师！“我喜欢跟孩子在一起的感觉，而且能够帮助他们，自己也有幸福感。”就这样，大学毕业的刘颖，顺利的来到新东方，成为了一名老师。

　　等风来

　　不如追风去

刘颖还记得自己刚刚成为新东方老师的时候，那是个痛苦又幸福的过程：参加教师培训时面对教材和课件的手足无措，开始备课时巨大的行课压力、紧密备课安排时的迷茫慌张，面对孩子时不自信的自我怀疑。以上种种，都对她学生时代“顺风顺水”的人生提出了巨大的挑战。最开始，她渴望着能有人来帮帮自己，后来发现，最终一切还是得靠自己坚持努力。

△上课的刘颖“等风来，不如追风去。"她对自己提出了明确的要求，像学生完成作业一样严格完成每天的磨课，一课多磨、板书反复设计。功夫不负有心人，渐渐地，她发现自己站上讲台的时候不再紧张，开始慢慢摸索如何寻找孩子的薄弱点，通过孩子点头或者迷茫的眼神分辨他是否学会了知识点……她终于成长为一名合格的新东方老师。

△默写文章的孩子们另外，她发现，学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱。面对初中的孩子们，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识、更重要的是在传道授业解惑时做到关爱学生的精神世界。“人与人的感情是相互的，学生虽小，看起来似乎还是没长大的‘熊孩子’，但他们都有一颗敏感而真诚的心，他们用他们看似幼稚的方式认识和面对这个世界，是多么勇敢可爱。”

△刘颖与孩子们曾经有个叫小成的学生，刚进刘颖班里的时候，语文成绩一直处于中下游水平，连最简单的基础知识都有很大的问题。小成的妈妈也很头疼，不知道该怎么办。刘颖并没有放弃他，每周都会给他发送针对性的习题训练，通过训练到改错到反思的过程跟盯，小成的的基础知识有了很大的进步，也从此养成了良好的笔记和改错习惯。从基础选择错三四个到现在基础选择再也不错，小成的语文成绩提高了将近15分。现在小成对于自己的语文学习也更有信心了，解决掉基础知识的问题之后，现在又开始追着刘颖老师问自己的阅读和作文怎么提高。

△监督学生学习

　　热爱可抵岁月漫长

因为喜欢，所以才会奋不顾身地去投入；因为热爱，所以才会不顾一切地去拼搏！她说：“有些职业只有一种乐趣，但我很幸运，能够选择和从事一份同时享受两种乐趣的工作——语文老师。”

△可爱的刘颖在工作中她不仅能够享受到教学生读书的乐趣，而且还能体会自己读书的乐趣。不仅自己喜欢读书，她还喜欢带着同学们阅读，更喜欢听到他们爱上阅读。她认为，初中阶段的孩子需要广泛地阅读，而且是必须要精读、品读经典作品，读写之间，或在内容上或在方法上，具备着某种关联，因此，一定要让学生进行一定的阅读积累。渐渐地，有很多孩子跟她分享自己读书的感悟，看到别人的光芒，信仰自己的力量。总有一天，你会知道，自己的每一点付出，大多数的尝试和等待都有了意义。而她也始终坚信这样一句话：“你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。”教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心。而我们也相信，刘颖会满怀初心，朝着自己的目标奋进，去影响更多的孩子和家庭！

　　 END

　　看了刘颖老师的采访，是不是更想成为她的学生呢？刘颖老师目前在市中校区带课哦~你有什么感悟想要跟我们分享？欢迎留言哦~了解新东方暑假课程以及相关安排，欢迎扫码（或点击阅读全文），我们将及时安排老师跟您联系。