中考体育培训班--健身房的新项目，这武德，赞！
“中考体育逐年增加分值至语数外同分值水平”的消息，持续引发热议。
有人觉得是好事——以考试为抓手，好好改变孩子们普遍亚健康的状态，增强孩子们的体质；也有人对此存疑——孩子们学科压力已经挺大了，现在体育也要成“主科”，以后得上多少培训班？
热议只是停留在口头上，嗅觉永远最灵敏的市场已经有了行动。以“中考体育”为关键词，已经可搜索到不少培训班。班型名字各不一样，有的叫青年体适能提高，有的则言简意赅，目标明确，直接就叫“中考体育成绩提升班”。
从网络平台的公开显示来看，已经有售卖记录。那么，是谁在举办这些培训班呢？有的是原本就主打青少年体能培训的少儿运动类场馆或者体育类俱乐部，而有的，则是由健身房开办。
有家长担心，中考体育逐渐增加分值，这会不会又变成一场“鸡娃”的漫漫长路？家庭开支里的培训费用，是不是又得多做点预算了？
中考体育提分引热议
网友：这是要逼林黛玉倒拔垂杨柳？
日前，中办、国办联合印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。
在今年10月16日举行的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。
消息一出，立刻引发热议。中考体育提分后到底怎么考，是否引发新一轮的应试型素质教育，怎样做到公平公正等问题，社会各界广泛探讨，观点不一。
有人认为不应把体育应试化，“提分的体育考试可能会让学生越来越不喜欢体育，成为应考压力后会让学生过度训练，反而对生长发育不利。”有人则质疑体育考试是否考虑到个体差异，“不能要求1米5的孩子和1米7的孩子跳的一样远”，“林黛玉倒拔垂杨柳的时代到来了”。
还有人表示，中考体育提分会不会把学生赶到培训机构。这样的担心也并非杞人忧天，毕竟，就在“中考体育提分”消息发布的第二天，网传就有体育培训机构就挂出了“中考体育体适能”的牌子。
济南体育考试政策
（一）成绩的组成成绩由初中一、二年级及初三年级第一学期体育课成绩（以下简称：初中阶段体育成绩）和《国家学生体质健康标准》中的部分项目测试成绩构成。测试项目包括：身体形态（体重指数）、身体素质（男生1000米、女生800米、掷实心球、立定跳远）、运动技能（篮球运球、足球运球、排球垫球选一）。
（二）分 值体育科目总分值按满分50分计入初中学业水平考试总成绩。
（三）成绩计（换）算办法
1.体育考试原始成绩沿用往年60分的计分方法，其中：初中阶段体育成绩占25分，身体形态5分，身体素质25分，运动技能5分。
2.初中阶段体育成绩25分，由各初中学校负责进行换算。换算方法：初中一、二年级及初三年级第一学期共五个学期体育课百分制成绩的总和÷5×25％（保留到小数点后一位，进位方式均采取四舍五入，以下同）。
3.身体形态、身体素质和运动技能的测试成绩换算为体育考试成绩的标准如下表：
注1：身体形态、身体素质、运动技能的测试标准与方法由市教育-局按照相关年级课程标准并参照《国家学生体质健康标准》制定。
注2：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高²（米²），身高精确到0.01米，体重精确到0.1千克，体重指数（BMI）精确到小数点后1位；1000米和800米精确到秒；掷实心球精确到0.1米；立定跳远精确到0.01米；篮球、足球运球精确到0.1秒；排球垫球精确到整数。
4、初中阶段体育成绩、身体形态、身体素质和运动技能四项成绩之和作为学生体育科目的原始成绩。每个学生体育科目学业水平考试的总分值按以下方式进行折算：
5、折算后的体育考试总分值计入初中学业水平考试总成绩的方法为：45分以上（含45分）计满分50分，40～44.9分计45分，35～39.9分计40分，30～34.9分计35分，25～29.9分计30分，20～24.9分计25分，19.9分以下计20分。
未完成全部考试项目者，按照该生已参加考试项目的成绩依照上述折算办法计算体育考试成绩总分。
（四）考试计分规则初中阶段体育成绩由各初中学校负责根据学生平时成绩进行换算。身高和体重、掷实心球、跳远、运动技能（篮球运球、足球运球、排球垫球选一）以区为单位，统一分配考场，统一进行考试，实行电子仪器测试。耐久跑测试（男生1000米，女生800米）由考生所在初中学校单独组织实施。
身高体重测量：考生需赤足（裤腿挽起至脚腕以上），立正姿势站在测量仪器上进行测量。发型要平整、不戴发饰或者梳发髻，对成绩有异议者，可以进行第二次测量，以第二次测量成绩为准。
立定跳远：以米为单位，精确到0.01米。允许考生赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。每个考生可以试跳三次，记录其中成绩最好的一次，如有犯规，此次成绩无效。三次试跳均无成绩者，允许再跳，直至取得成绩为止。
掷实心球：实心球重2千克，每人可掷3次，记录其中成绩最好的一次，以米为单位，精确到小数点后一位。 排球垫球：在测试区域（3*3米）内连续正面双手垫球，达到指定高度（男生2.24米，女生为2米），每触击球一次，计数一次，球落地为结束。测试区域外触球、垫球高度不足等视为调整，不计入次数。每个考生可测试两次，以次数最多一次记录成绩。
市面上培训班还真不少
还有健身房也开了中考成绩提高班
“中考体育分值提升”，会不会成为新一轮培训竞赛？虽然如何应对考试，终究还是取决于家长们的心态，但另一个事实是，市面上还真的有不少以“中考体育成绩提升”为主打的培训班。
在数家网络平台，以“中考体育”为关键词，均搜索到了类型不一的中考体育培训班。有9.9元的单节体验课，也有数百元的系统课程。
“迅速提高中考成绩”“中考体育不是烦恼”……记者注意到，这些课程不仅在宣传语紧扣中考，授课内容也和体育考试的科目接轨。记者询问，如果体育中考达到100分后，考试项目是否还将变动？该老师答道：“中考怎么变，我们就怎么变，还是以应试为主。”
体育老师：
不建议突击培训体育项目
中考体育分值增加，到底该如何应对？有必要临时突击，找培训班来提升中考成绩吗？此次改革的力度和维度可以说是历史性的，体育纳入中考，并提高分值，应该立足于培养学生体育运动兴趣与技能，而不是引导学生功利地准备体育测试。
社会培训机构可以推出有关体育的培训项目，但不应该把中考提分作为卖点，而是应该关注提高学生的身体素质。”21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受媒体采访时说道。熊丙奇表示，从目前部分学生、家长包括学校的反映来看，他们还是停留在应试的思维，把体育作为一门应试课程对待，“这显然并非政策出台的初衷”。
关于体育成绩的评判，熊丙奇认为，体育增加分值，不宜再采取过去那种统一测试，然后直接计分的方式，而是应该综合考量。“体育不应该跟语数外一样，采取一次成绩决定分数的方法，而是要看平时的成绩，结合统一测试成绩来确定体育分值。
在这种情况下，就必须去完善过程性评价和增值性评价，也就是学生平时参加体育课程和体育活动的表现，它是成为体育考试成绩非常重要的一个部分。这个部分评分极其关键，如果能够做到严格评分，准确反映出学校参加体育活动的情况，将是很大的进步和改革。”
2020-11-26 11:24
来源：新东方济南学校微服务
作者：微小新
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